受创伤青少年的心理生活生态学:对人类和非人类环境的扩展倾听

Jean-Baptiste Desveaux
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摘要

探索受创伤青少年的心理生态,扩大对人类和非人类环境的倾听。在社会或医疗社会机构中遇到的临床情况使从业人员面临复杂的心理社会痛苦情况,需要考虑整个环境。为了扩展他的护理范式,作者建议考虑主体的整体心理生态,以允许倾听跨主观和跨主观的联系,以完成对心理内部过程的分析。作者从两种临床情况中提出了考虑生活环境的重要性,揭示了面对家庭创伤和严重教育缺陷的青少年主体性出现的条件。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
L’écologie de la vie psychique chez les adolescents traumatisés : une écoute élargie aux environnements humains et non humains
« Exploration de l’écologie psychique chez les adolescents traumatisés, une écoute élargie aux environnements humains et non humains. » Les situations cliniques rencontrées en institution sociale ou médicosociale confrontent le praticien à des situations de souffrance psychosociale complexes, imposant la prise en compte de l’environnement dans sa globalité. Élargissant ses paradigmes soignants, l’auteur propose de considérer l’écologie psychique globale du sujet afin de permettre une écoute des liens inter et transsubjectifs pour compléter l’analyse des processus intrapsychiques. À partir de deux situations cliniques, l’auteur évoque l’intérêt de la prise en compte de l’environnement de vie, révélateur des conditions d’émergence de la subjectivité chez des adolescents confrontés à des traumatismes familiaux et des carences éducatives graves.
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