临床怀疑威廉姆斯综合征(SW)的神经发育小组:病例报告。

IF 0.3 0 ARCHITECTURE
María de Lourdes Huiracocha Tutiven, Glen Newell, Andrea Estefanía Marín Cordero, Jéssica Dayanna Bermeo Serrano, Mariela Cecilia Calderón Siguencia, Kwan Yin Estefanía Espinoza Alcalá, Mónica Marlene Mogrovejo Barros, Johanna Lucía Campoverde Vizhñay
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Además, por delgadez severa, características faciales, estenosis supravalvular aórtica severa con hipoplasia de arco aórtico se considera alta sospecha de Síndrome de Williams (SW), se solicitó examen confirmatorio, el test de FISH, mismo que no se realiza por limitaciones en la cartera de servicios del Estado ecuatoriano. Plan terapéutico: tratamiento cardiológico; plan de intervención en neurodesarrollo: estímulo de actividades de la vida diaria, mejora de las habilidades de comunicación, introducción de alimentos nuevos en texturas y sabores, optimización de la independencia en la movilización, fortalecimiento de las competencias parentales y evaluaciones periódicas. Conclusiones: la participación del equipo de neurodesarrollo resulta esencial para proporcionar una atención integral a pacientes con SW, la colaboración entre diferentes profesionales con diversos conocimientos y perspectivas puede mejorar la calidad del diagnóstico y aumentar las posibilidades de éxito en la intervención. 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摘要

摘要本文的目的是探讨一种方法,在这种方法中,儿童的发育迟缓(RGD)的诊断途径是识别畸形,并将其转到专家那里,以确定遗传综合征,从而指导干预和预后。临床病例:由RGD神经发育团队(儿科、早期刺激、语言治疗师、物理治疗师)诊断的5岁儿童,表现为注意力问题、神经障碍、食物选择性、口咽吞咽困难。此外,由于严重的瘦、面部特征、严重的主动脉瓣上狭窄和主动脉弓发育不全被认为是高度怀疑的威廉姆斯综合征(SW),要求进行确认检查,FISH测试,但由于厄瓜多尔国家服务组合的限制而没有进行。治疗方案:心脏病治疗;神经发育干预计划:刺激日常生活活动,提高沟通技能,引入新的食物质地和口味,优化行动独立性,加强父母技能和定期评估。结论:神经发育团队的参与对于为SW患者提供全面的护理至关重要,具有不同知识和观点的不同专业人员之间的合作可以提高诊断质量,增加干预成功的机会。由于在国家卫生保健系统的服务组合中缺乏FISH检测的确定,在确认诊断方面存在局限性。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
El equipo de neurodesarrollo en la sospecha clínica del Síndrome de Williams (SW): reporte de caso.
Introducción: en la ruta diagnóstica de los niños con Retraso Global del Desarrollo (RGD) se encuentra la identificación de malformaciones y la derivación a especialistas para la determinación del síndrome genético que oriente la intervención y el pronóstico. Caso clínico: niño de 5 años de edad diagnosticado por el equipo de neurodesarrollo (pediatra, estimuladora temprana, fonoaudióloga, fisioterapeuta) de RGD por presentar problemas de atención, alteración neurológica, selectividad alimentaria, disfagia orofaríngea. Además, por delgadez severa, características faciales, estenosis supravalvular aórtica severa con hipoplasia de arco aórtico se considera alta sospecha de Síndrome de Williams (SW), se solicitó examen confirmatorio, el test de FISH, mismo que no se realiza por limitaciones en la cartera de servicios del Estado ecuatoriano. Plan terapéutico: tratamiento cardiológico; plan de intervención en neurodesarrollo: estímulo de actividades de la vida diaria, mejora de las habilidades de comunicación, introducción de alimentos nuevos en texturas y sabores, optimización de la independencia en la movilización, fortalecimiento de las competencias parentales y evaluaciones periódicas. Conclusiones: la participación del equipo de neurodesarrollo resulta esencial para proporcionar una atención integral a pacientes con SW, la colaboración entre diferentes profesionales con diversos conocimientos y perspectivas puede mejorar la calidad del diagnóstico y aumentar las posibilidades de éxito en la intervención. Existieron limitaciones en la confirmación del diagnóstico por la ausencia de determinación del test de FISH en la cartera de servicios en el sistema de atención salud estatal.
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