Jéssica Gomes de Oliveira, Juliana da Silva, Cláudia Cristina Fiorio Guilherme, Maria Elisete Brigatti
{"title":"体育课上的欺凌","authors":"Jéssica Gomes de Oliveira, Juliana da Silva, Cláudia Cristina Fiorio Guilherme, Maria Elisete Brigatti","doi":"10.55660/revfho.v1i1.138","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bullying é uma palavra de origem inglesa, utilizada para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo ou grupo, com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivíduo. Essas agressões podem acontecer de duas maneiras: verbal e/ou fisicamente, e ambas podem acarretar danos irreparáveis às vítimas, ocasionando prejuízos à saúde física e mental tanto no presente quanto no futuro dessas pessoas. Este trabalho teve como objetivo descobrir se existem casos de bullyingnas aulas de Educação Física, quais os tipos e a frequência com que eles acontecem, para se saber a atitude dos professores diante desses casos. Este estudo foi desenvolvido com uma pesquisa bibliográfica e de campo, de natureza qualitativa, de método descritivo, utilizando-se como instrumento de coleta de dados um questionário estruturado, respondido por 16 professores de Educação Física, em um período de quatro semanas em seis diferentes escolas públicas e privadas. Os resultados obtidos mostram que são frequentes as ocorrências de bullying no decorrer das aulas de Educação Física, que os professores estão cientes das agressões e de suas consequências e que eles têm encaminhado esses casos à direção, para que sejam tomadas as providências cabíveis.","PeriodicalId":117340,"journal":{"name":"Revista Científica da FHO|Uniararas","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-03-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Bullying nas aulas de educação física\",\"authors\":\"Jéssica Gomes de Oliveira, Juliana da Silva, Cláudia Cristina Fiorio Guilherme, Maria Elisete Brigatti\",\"doi\":\"10.55660/revfho.v1i1.138\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Bullying é uma palavra de origem inglesa, utilizada para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo ou grupo, com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivíduo. Essas agressões podem acontecer de duas maneiras: verbal e/ou fisicamente, e ambas podem acarretar danos irreparáveis às vítimas, ocasionando prejuízos à saúde física e mental tanto no presente quanto no futuro dessas pessoas. Este trabalho teve como objetivo descobrir se existem casos de bullyingnas aulas de Educação Física, quais os tipos e a frequência com que eles acontecem, para se saber a atitude dos professores diante desses casos. Este estudo foi desenvolvido com uma pesquisa bibliográfica e de campo, de natureza qualitativa, de método descritivo, utilizando-se como instrumento de coleta de dados um questionário estruturado, respondido por 16 professores de Educação Física, em um período de quatro semanas em seis diferentes escolas públicas e privadas. Os resultados obtidos mostram que são frequentes as ocorrências de bullying no decorrer das aulas de Educação Física, que os professores estão cientes das agressões e de suas consequências e que eles têm encaminhado esses casos à direção, para que sejam tomadas as providências cabíveis.\",\"PeriodicalId\":117340,\"journal\":{\"name\":\"Revista Científica da FHO|Uniararas\",\"volume\":\"41 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-03-03\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Revista Científica da FHO|Uniararas\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.55660/revfho.v1i1.138\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Científica da FHO|Uniararas","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55660/revfho.v1i1.138","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Bullying é uma palavra de origem inglesa, utilizada para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo ou grupo, com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivíduo. Essas agressões podem acontecer de duas maneiras: verbal e/ou fisicamente, e ambas podem acarretar danos irreparáveis às vítimas, ocasionando prejuízos à saúde física e mental tanto no presente quanto no futuro dessas pessoas. Este trabalho teve como objetivo descobrir se existem casos de bullyingnas aulas de Educação Física, quais os tipos e a frequência com que eles acontecem, para se saber a atitude dos professores diante desses casos. Este estudo foi desenvolvido com uma pesquisa bibliográfica e de campo, de natureza qualitativa, de método descritivo, utilizando-se como instrumento de coleta de dados um questionário estruturado, respondido por 16 professores de Educação Física, em um período de quatro semanas em seis diferentes escolas públicas e privadas. Os resultados obtidos mostram que são frequentes as ocorrências de bullying no decorrer das aulas de Educação Física, que os professores estão cientes das agressões e de suas consequências e que eles têm encaminhado esses casos à direção, para que sejam tomadas as providências cabíveis.