评估在parana大都会健康联盟专业中心接受自闭症谱系障碍治疗的患者的情况

Gabriela de Queiroz Peixoto, João Eduardo Mota Silveira, Raffaela Slompo Caporrino, Raquel Hübel, Thiago Assahida De Oliveira
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Com isso, o diagnóstico nas meninas acaba sendo mais tardio e, consequentemente, o tratamento em prol de desenvolver habilidades sociais e comportamentais não atinge sua excelência. O objetivo deste trabalho é avaliar o perfil epidemiológico dos pacientes com TEA atendidos em um Consórcio Metropolitano do Paraná, bem como diferenciar o tempo para o diagnóstico, quadro clínico e terapias empregadas entre meninos e meninas com diagnóstico de TEA. Trata-se de um estudo multicêntrico, transversal, de âmbito regional, conduzido a partir de 2021. Foram incluídos apenas prontuários completos, de pacientes entre 18 meses a 17 anos. Para análise inferencial foram utilizados os teste T de Student para análise de comparações de médias de variáveis quantitativas. Foram considerados significativos os valores de p menores que 0,05. Dentre os principais resultados, foram obtidos dados de 167 pacientes, sendo 50,9% do sexo feminino e 49,1% do sexo masculino. 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摘要

自闭症谱系障碍(asd)是一种影响神经发育的异质性疾病,其特征是社交障碍、沟通技能缺陷以及重复和限制的行为和兴趣模式。疾病的诊断是通过筛查工具、量表和标准化评估进行的。反过来,治疗需要多学科和持续的护理。然而,我们观察到asd女孩的临床表现和光谱的差异,她们的一些特征与最常用的筛查测试不一致或不适合。因此,对女孩的诊断往往较晚,因此,有利于发展社会和行为技能的治疗并没有达到卓越。本研究的目的是评估在parana的一个大都市联盟中接受治疗的asd患者的流行病学概况,并区分诊断asd的男孩和女孩的诊断时间、临床表现和治疗方法。这是一项多中心、横向、区域范围的研究,从2021年开始进行。只包括18个月至17岁患者的完整医疗记录。在推理分析中,采用学生T检验对定量变量的均值进行比较分析。p值小于0.05被认为是显著的。主要结果为167例患者,其中50.9%为女性,49.1%为男性。女孩的平均年龄为5.84岁,男孩为6.15岁。19.8%的患者患有注意缺陷多动障碍(adhd)。只有26.8%的女孩在诊断时接受了治疗,而男性的这一数字为46.2%。综上所述,有可能确定asd儿童的主要流行病学数据,尽管女孩的诊断较早,但她们接受的治疗较晚,多学科监测较少。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
AVALIAÇÃO DO PERFIL DE PACIENTES ATENDIDOS COM DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NOS CENTROS DE ESPECIALIDADES DO CONSÓRCIO METROPOLITANO DE SAÚDE DO PARANÁ
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição heterogênea que afeta o neurodesenvolvimento, sendo caracterizado por deficiência na comunicação social, déficits de habilidades comunicativas e por padrões repetitivos e restritos de comportamentos e interesses. O diagnóstico do transtorno é realizado através de instrumentos de triagem, escalas e avaliação padronizada. O tratamento, por sua vez, requer um cuidado multidisciplinar e continuado. Porém, observa-se uma diferença de quadros clínicos e espectros nas meninas com TEA, as quais possuem algumas características que destoam ou não se enquadram nos testes de triagem mais utilizados. Com isso, o diagnóstico nas meninas acaba sendo mais tardio e, consequentemente, o tratamento em prol de desenvolver habilidades sociais e comportamentais não atinge sua excelência. O objetivo deste trabalho é avaliar o perfil epidemiológico dos pacientes com TEA atendidos em um Consórcio Metropolitano do Paraná, bem como diferenciar o tempo para o diagnóstico, quadro clínico e terapias empregadas entre meninos e meninas com diagnóstico de TEA. Trata-se de um estudo multicêntrico, transversal, de âmbito regional, conduzido a partir de 2021. Foram incluídos apenas prontuários completos, de pacientes entre 18 meses a 17 anos. Para análise inferencial foram utilizados os teste T de Student para análise de comparações de médias de variáveis quantitativas. Foram considerados significativos os valores de p menores que 0,05. Dentre os principais resultados, foram obtidos dados de 167 pacientes, sendo 50,9% do sexo feminino e 49,1% do sexo masculino. As meninas foram diagnosticadas com idade média de 5,84 anos, já os meninos, com 6,15 anos. 19,8% dos pacientes apresentavam Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Somente 26,8% das meninas receberam o tratamento no momento do diagnóstico, enquanto no sexo masculino, tal número foi de 46,2%. Em conclusão, foi possível identificar os principais dados epidemiológicos de crianças com TEA, e, embora o diagnóstico das meninas ocorra mais cedo, elas recebem tratamento mais tardio, com menor acompanhamento multidisciplinar.
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