{"title":"谢谢你","authors":"Editoria Executiva","doi":"10.24109/2176-6681.rbep.103i265.5583","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Os números 263, 264 e 265 da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, correspondentes ao volume 103, não teriam sido publicados sem a relevante colaboração dos seguintes pareceristas ad hoc (01/08/2021 a 31/07/2022).","PeriodicalId":30664,"journal":{"name":"Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-01-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Agradecimentos\",\"authors\":\"Editoria Executiva\",\"doi\":\"10.24109/2176-6681.rbep.103i265.5583\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Os números 263, 264 e 265 da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, correspondentes ao volume 103, não teriam sido publicados sem a relevante colaboração dos seguintes pareceristas ad hoc (01/08/2021 a 31/07/2022).\",\"PeriodicalId\":30664,\"journal\":{\"name\":\"Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos\",\"volume\":\"25 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-01-06\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.103i265.5583\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.103i265.5583","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Os números 263, 264 e 265 da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, correspondentes ao volume 103, não teriam sido publicados sem a relevante colaboração dos seguintes pareceristas ad hoc (01/08/2021 a 31/07/2022).
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
