数字教育和公民身份的伦理挑战和机遇

Germano Fonseca Praxedes, Claudia Kreuzberg da Silva, Pedro Soares Magalhães, Sidnéia da Silva, Vera Liz Silverio dos Santos
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Conclui-se que as tecnologias digitais desempenham um papel significativo na educação, oferecendo aprendizado personalizado e desenvolvimento de habilidades essenciais para o século XXI. No entanto, também foram identificados desafios, como questões de privacidade, acesso desigual à tecnologia e disseminação de informações falsas, que requerem uma abordagem ética e crítica. Além disso, as tecnologias estão redefinindo a cidadania, permitindo maior participação em questões públicas, mas também trazendo preocupações com a autenticidade das informações e o discurso de ódio. a interseção entre educação, tecnologia e cidadania é complexa e dinâmica. É um campo em constante evolução que requer um compromisso contínuo com a ética e a responsabilidade. 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摘要

在这篇文章中,我们讨论了21世纪教育、技术和公民身份之间的交叉。我们的目标是研究数字技术如何影响学生的教育和他们对社会的参与,并确定与这种整合相关的伦理挑战。然而,在带来好处的同时,也出现了与技术使用不当有关的挑战和风险。讨论的中心主题是技术对教育的转变,突出了在这一背景下出现的机遇和挑战。我们使用分析学术文本和各种来源的方法来理解教育、技术和公民之间的关系,以支持我们的结论。结论是,数字技术在教育中发挥着重要作用,为21世纪提供个性化学习和基本技能的发展。然而,也发现了一些挑战,如隐私问题、获取技术的不平等和虚假信息的传播,这些都需要道德和批判性的方法。此外,技术正在重新定义公民身份,允许更多地参与公共事务,但也引发了对信息真实性和仇恨言论的担忧。教育、技术和公民身份的交集是复杂而动态的。这是一个不断发展的领域,需要对道德和责任的持续承诺。随着我们进入数字时代,应对这些挑战并抓住机遇,促进优质教育和知情和参与的公民至关重要。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
DESAFIOS ÉTICOS E OPORTUNIDADES NA EDUCAÇÃO DIGITAL E CIDADANIA
Neste artigo, abordamos a interseção entre educação, tecnologia e cidadania no século XXI. Nosso objetivo foi examinar como as tecnologias digitais impactam a formação dos alunos e sua participação na sociedade, bem como identificar desafios éticos relacionados a essa integração. No entanto, junto com os benefícios, surgem desafios e riscos relacionados ao uso inadequado das tecnologias. O tema central abordado foi a transformação da educação pela tecnologia, destacando oportunidades e desafios que surgem nesse contexto. Utilizamos uma metodologia de análise de textos acadêmicos e fontes diversas para compreender a relação entre educação, tecnologia e cidadania afim de embasar nossas conclusões. Conclui-se que as tecnologias digitais desempenham um papel significativo na educação, oferecendo aprendizado personalizado e desenvolvimento de habilidades essenciais para o século XXI. No entanto, também foram identificados desafios, como questões de privacidade, acesso desigual à tecnologia e disseminação de informações falsas, que requerem uma abordagem ética e crítica. Além disso, as tecnologias estão redefinindo a cidadania, permitindo maior participação em questões públicas, mas também trazendo preocupações com a autenticidade das informações e o discurso de ódio. a interseção entre educação, tecnologia e cidadania é complexa e dinâmica. É um campo em constante evolução que requer um compromisso contínuo com a ética e a responsabilidade. À medida que avançamos na era digital, é essencial enfrentar esses desafios e aproveitar as oportunidades para promover uma educação de qualidade e uma cidadania informada e engajada.
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