Germano Fonseca Praxedes, Claudia Kreuzberg da Silva, Pedro Soares Magalhães, Sidnéia da Silva, Vera Liz Silverio dos Santos
{"title":"数字教育和公民身份的伦理挑战和机遇","authors":"Germano Fonseca Praxedes, Claudia Kreuzberg da Silva, Pedro Soares Magalhães, Sidnéia da Silva, Vera Liz Silverio dos Santos","doi":"10.46550/amormundi.v4i7.298","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Neste artigo, abordamos a interseção entre educação, tecnologia e cidadania no século XXI. Nosso objetivo foi examinar como as tecnologias digitais impactam a formação dos alunos e sua participação na sociedade, bem como identificar desafios éticos relacionados a essa integração. No entanto, junto com os benefícios, surgem desafios e riscos relacionados ao uso inadequado das tecnologias. O tema central abordado foi a transformação da educação pela tecnologia, destacando oportunidades e desafios que surgem nesse contexto. Utilizamos uma metodologia de análise de textos acadêmicos e fontes diversas para compreender a relação entre educação, tecnologia e cidadania afim de embasar nossas conclusões. Conclui-se que as tecnologias digitais desempenham um papel significativo na educação, oferecendo aprendizado personalizado e desenvolvimento de habilidades essenciais para o século XXI. No entanto, também foram identificados desafios, como questões de privacidade, acesso desigual à tecnologia e disseminação de informações falsas, que requerem uma abordagem ética e crítica. Além disso, as tecnologias estão redefinindo a cidadania, permitindo maior participação em questões públicas, mas também trazendo preocupações com a autenticidade das informações e o discurso de ódio. a interseção entre educação, tecnologia e cidadania é complexa e dinâmica. É um campo em constante evolução que requer um compromisso contínuo com a ética e a responsabilidade. À medida que avançamos na era digital, é essencial enfrentar esses desafios e aproveitar as oportunidades para promover uma educação de qualidade e uma cidadania informada e engajada.","PeriodicalId":498300,"journal":{"name":"Revista Amor Mundi","volume":"83 3","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-10-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"DESAFIOS ÉTICOS E OPORTUNIDADES NA EDUCAÇÃO DIGITAL E CIDADANIA\",\"authors\":\"Germano Fonseca Praxedes, Claudia Kreuzberg da Silva, Pedro Soares Magalhães, Sidnéia da Silva, Vera Liz Silverio dos Santos\",\"doi\":\"10.46550/amormundi.v4i7.298\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Neste artigo, abordamos a interseção entre educação, tecnologia e cidadania no século XXI. Nosso objetivo foi examinar como as tecnologias digitais impactam a formação dos alunos e sua participação na sociedade, bem como identificar desafios éticos relacionados a essa integração. No entanto, junto com os benefícios, surgem desafios e riscos relacionados ao uso inadequado das tecnologias. O tema central abordado foi a transformação da educação pela tecnologia, destacando oportunidades e desafios que surgem nesse contexto. Utilizamos uma metodologia de análise de textos acadêmicos e fontes diversas para compreender a relação entre educação, tecnologia e cidadania afim de embasar nossas conclusões. Conclui-se que as tecnologias digitais desempenham um papel significativo na educação, oferecendo aprendizado personalizado e desenvolvimento de habilidades essenciais para o século XXI. No entanto, também foram identificados desafios, como questões de privacidade, acesso desigual à tecnologia e disseminação de informações falsas, que requerem uma abordagem ética e crítica. Além disso, as tecnologias estão redefinindo a cidadania, permitindo maior participação em questões públicas, mas também trazendo preocupações com a autenticidade das informações e o discurso de ódio. a interseção entre educação, tecnologia e cidadania é complexa e dinâmica. É um campo em constante evolução que requer um compromisso contínuo com a ética e a responsabilidade. À medida que avançamos na era digital, é essencial enfrentar esses desafios e aproveitar as oportunidades para promover uma educação de qualidade e uma cidadania informada e engajada.\",\"PeriodicalId\":498300,\"journal\":{\"name\":\"Revista Amor Mundi\",\"volume\":\"83 3\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-10-24\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Revista Amor Mundi\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.46550/amormundi.v4i7.298\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Amor Mundi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46550/amormundi.v4i7.298","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
DESAFIOS ÉTICOS E OPORTUNIDADES NA EDUCAÇÃO DIGITAL E CIDADANIA
Neste artigo, abordamos a interseção entre educação, tecnologia e cidadania no século XXI. Nosso objetivo foi examinar como as tecnologias digitais impactam a formação dos alunos e sua participação na sociedade, bem como identificar desafios éticos relacionados a essa integração. No entanto, junto com os benefícios, surgem desafios e riscos relacionados ao uso inadequado das tecnologias. O tema central abordado foi a transformação da educação pela tecnologia, destacando oportunidades e desafios que surgem nesse contexto. Utilizamos uma metodologia de análise de textos acadêmicos e fontes diversas para compreender a relação entre educação, tecnologia e cidadania afim de embasar nossas conclusões. Conclui-se que as tecnologias digitais desempenham um papel significativo na educação, oferecendo aprendizado personalizado e desenvolvimento de habilidades essenciais para o século XXI. No entanto, também foram identificados desafios, como questões de privacidade, acesso desigual à tecnologia e disseminação de informações falsas, que requerem uma abordagem ética e crítica. Além disso, as tecnologias estão redefinindo a cidadania, permitindo maior participação em questões públicas, mas também trazendo preocupações com a autenticidade das informações e o discurso de ódio. a interseção entre educação, tecnologia e cidadania é complexa e dinâmica. É um campo em constante evolução que requer um compromisso contínuo com a ética e a responsabilidade. À medida que avançamos na era digital, é essencial enfrentar esses desafios e aproveitar as oportunidades para promover uma educação de qualidade e uma cidadania informada e engajada.