注10:ceara(2013 - 2020)学校的结果、管理和影响

IF 1.1 3区文学 0 LANGUAGE & LINGUISTICS

META Pub Date : 2023-09-29 DOI:10.22347/2175-2753v15i48.4087

Anderson Gonçalves Costa, Eloisa Maia Vidal, Karlane Holanda Araújo

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摘要

本文介绍了在ceara中以学校奖Nota 10为研究对象的论文和学位论文中获得的证据。它的特点是定性研究，包括综述研究，文献类型。在NVIVO 11软件的帮助下分析的论文被组织成两组:a)那些试图计算对学生成绩的影响的论文和b)那些关注奖项对学校和教育网络的影响的论文。第一组采用定量方法，并显示出代表学生成绩改善的效果，而第二组则显示出学校面临的一系列重要的限制、障碍和困难。

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Evidências da produção stricto sensu sobre o Prêmio Escola Nota Dez: resultados, gestão e efeitos nas escolas do Ceará (2013 – 2020)

Este artigo apresenta evidências obtidas em teses e dissertações que tomaram como objeto de investigação o Prêmio Escola Nota Dez, no Ceará. Caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa, consistindo em um estudo de revisão, do tipo bibliográfico. Os trabalhos, analisados com auxílio do software NVIVO 11, foram organizados em dois grupos: a) os que procuram calcular os efeitos sobre os resultados dos alunos e b) os que se debruçam sobre os efeitos do Prêmio nas escolas e nas redes de ensino. Enquanto os primeiros utilizam de abordagens quantitativas e mostram efeitos que representam melhoria no desempenho dos estudantes, aqueles do segundo grupo revelam um conjunto expressivo de constrangimentos, entraves e dificuldades enfrentadas pelas escolas.

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期刊介绍： Meta : Journal des traducteurs / Meta: Translators" Journal, deals with all aspects of translation and interpretation: translation studies (theories of translation), teaching translation, interpretation research, stylistics, comparative terminological studies, computer-assisted translation (machine translation), documentation, etc. While aimed particularly at translators, interpreters and terminologists, the publication addresses everyone interested in language phenomena.