秘鲁背景下的欺凌和网络欺凌(2017-2021):系统综述

Q3 Social Sciences

Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ninez y Juventud Pub Date : 2023-11-10 DOI:10.11600/rlcsnj.22.1.6163

Oscar Carlos Puma-Maque, María del Carmen Cárdenas-Zúñiga

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摘要

(分析性)欺凌是一个相关的社会问题，因为它对受影响者的健康和福祉产生了负面影响;因此，在秘鲁进行系统的审查，包括这一领域以前的研究，是至关重要的。因此，它的目标是确定、评估和综合2017年至2021年在秘鲁进行的关于欺凌的所有相关研究。该报告使用了Prisma 2020指南，并基于Web of Science、Scopus、ScienceDirect、Scielo、Redalyc和PubMed数据库。本研究的目的是评估一项研究的有效性，该研究的目的是评估一项研究的有效性。研究结果被分为三个因素:环境因素、个人因素和心理因素，这些因素提供了秘鲁背景下欺凌的全面理解。本研究的目的是评估和比较两种治疗方法的有效性。关键词:暴力;学生行为;同伴虐待;骚扰;系统的审查。

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Bullying y cyberbullying en el contexto peruano (2017-2021): una revisión sistemática

(analítico)El bullying es un problema social relevante debido a su impacto negativo en la salud y bienestar de los afectados; por ende, es crucial llevar a cabo una revisión sistemática en el Perú que abarque la investigación previa en esta área. Por ello, sus objetivos son identificar, evaluar y sintetizar todos los estudios relevantes sobre bullying realizados en el Perú entre el 2017 y 2021. Para su presentación se emplearon las directrices Prisma 2020, respaldándose en las bases de datos Web of Science, Scopus, ScienceDirect, Scielo, Redalyc y PubMed. Luego de completar las búsquedas y aplicar los criterios, se seleccionaron 11 artículos. Los resultados se agruparon en tres factores: ambientales, personales y psicológicos, los cuales proporcionan una comprensión integral del bullying en el contexto peruano. Se discuten las posibles implicaciones para futuras investigaciones. Palabras clave: Violencia; comportamiento del alumno; maltrato entre pares; acoso; revisión sistemática.

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