活物和死物

IF 0.2 4区 心理学 Q4 PSYCHOLOGY, PSYCHOANALYSIS
Christian Schneider
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摘要

该论文讨论了近年来哲学理论的观点以及从心理分析角度对人们的认知问题。两带»中心对称«Anerkennungsprozesse,两个极端的开始和结束生命周期不同点biographischen星座有关,即与依靠Fichtes理论联系的«»呼吁成年人与孩子以及Anerkennungsprozesse生死之间在实地完成.从弗洛伊德»悲伤和忧郁«概念后Winnicotts将悲痛paradoxer Anerkennungsprozess明白:作为一种内在体质»Objektverwendung«通过破坏一个内部»Objektbeziehung«.
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Die Lebenden und die Toten
Der Essay behandelt Aspekte des philosophisch seit Jahren breit diskutierten Problems der Anerkennung aus psychoanalytischer Perspektive. Im Zentrum stehen dabei zwei »asymmetrische« Anerkennungsprozesse, die beide mit extremen, Anfang und Ende eines Lebenszyklus bezeichnenden biographischen Konstellationen zusammenhängen, nämlich, mit Rückgriff auf Fichtes Theorie der »Aufforderung«, die Kommunikation zwischen dem Erwachsenen und dem Kind sowie die Anerkennungsprozesse, die sich im Feld zwischen Leben und Tod vollziehen. Ausgehend von Freuds »Trauer und Melancholie« und im Anschluss an Konzepte Winnicotts wird Trauer als paradoxer Anerkennungsprozess verstanden: als Konstitution einer inneren »Objektverwendung« durch Zerstörung einer inneren »Objektbeziehung«.
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期刊介绍: Namhafte Vertreter des Faches stellen die Methode der psychoanalytischen Beobachtung von Säuglingen, Kleinkindern und Organisationen nach Esther Bick dar. Das psychoanalytische Verstehen von Beziehungen wird anhand von Beobachtungsmaterial erläutert. Reflexionen zur klinischen Anwendung runden diesen Band ab.
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