课本:Demian从学生人格的角度

Jaewon Lee
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摘要

你的性格发展是一个漫长的过程,并且还没有完成在任何时间。因此,个性教育的内容会随个人发育程度而变化学生应该更多地关注自我反省和理解他们自己与社会的关系,而不是道德教育。本篇论文推荐赫尔曼·黑塞·德米南参与学生的人格教育,并使用卡尔·安德逊的“实现自我”理念进行分析。"意识"这个词是指整个吸收意识和无意识的人格。实则是在Demian身上介绍了一个通过主角Sinclair演绎自我实现的过程:他不知怎么在内心中的空洞,然后就找到了自己。这些经验强调了内部自我认知的途径,以此作为改善外部社会状况的基础。自我实现是个人发展的目标,也是道德社会的基础。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Hesses Demian aus der Perspektive der Persönlichkeitserziehung für Studenten
Die Persönlichkeitsentwicklung ist ein lebenslanger Prozess, der nicht zu einem bestimmten Zeitpunkt abgeschlossen ist. Daher sollten die Inhalte der Persönlichkeitserziehung je nach Entwicklungsstufe des Menschen variieren. Bei Studenten sollte der Fokus weniger auf der moralischen Erziehung als vielmehr auf Selbstreflexion und dem Verständnis der eigenen Beziehung zur Gesellschaft liegen. In dieser Arbeit wird Hermann Hesses Demian für die Persönlichkeitserziehung von Studenten vorgeschlagen und anhand von Carl Jungs Konzept der ‘Selbstverwirklichung’ analysiert. Dieser Begriff bezieht sich auf die gesamte Persönlichkeit, die das Bewusstsein und Unbewusstsein integriert. Demian veranschaulicht diesen Prozess der Selbstverwirklichung anhand der Entwicklung des Protagonisten Sinclair: Er wird sich verschiedener innerer Unbewusster bewusst und findet schließlich zu sich selbst. Diese Erfahrungen betonen den inneren Weg zur Selbsterkenntnis als Grundlage für die Verbesserung der äußeren sozialen Situation. Selbstverwirklichung ist das Ziel der Persönlichkeitsentwicklung und die Basis einer ethischen Gesellschaft.
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