性别敏感的语法:为性别和个人化提供建议

IF 0.4 0 LANGUAGE & LINGUISTICS

Deutsch als Fremdsprache-Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Faches Deutsch als Fremdsprache Pub Date : 2023-10-01 DOI:10.1515/infodaf-2023-0085

Angela Lipsky

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摘要

作者希望在今天的DaF/ daz课上介绍与语法相关的其他主题，以显示性别观点和性别观点之间的联系。我们现在的语法教育的目的是让德语学习者为今天今天还在讨论的事发展性别歧视的策略。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

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Gendersensible Grammatik: Vorschläge zur Vermittlung von Genus und Personenbezeichnungen

Zusammenfassung Die Autorin möchte zeigen, wie verschiedene für die Personenreferenz relevante Grammatikthemen im DaF/DaZ-Unterricht so dargestellt und vermittelt werden können, dass die Rolle von Genus beim Verweis auf Geschlecht (Sexus) und auf Gendervorstellungen deutlich wird. Ziel einer hier als gendersensibel bezeichneten Grammatikvermittlung soll es sein, Deutschlernende an aktuell diskutierte Aspekte gendergerechter Sprache heranzuführen und sie in die Lage zu versetzen, eigene Formulierungsstrategien zu entwickeln.

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