什么科学在社交媒体上被否定了?否定主义虚拟社区中的民族志研究反思

Gabriela Fasolo Pivaro, Gildo Girotto Jr
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摘要

考虑到历史背景的真相,我们插入,它像一个攻击的特点以及运动科学的信用膨胀的极端分子领导人的政治动机,社交网络的组成分析演讲,可以影响的研究在科学知识的构建社交网络的用户的指纹。我们在推特上进行了人种学研究,追踪了一个通常与否定主义联系在一起的用户社区,其中包括巴西总统雅伊尔·博尔索纳罗(Jair Bolsonaro)及其盟友。我们发现了四种类型的用户话语,我们称之为:科学与“科学”;变量的自我中心相关性;对字体的过度需求;而且超越了直接的信念。这些类别展示了一些概念,包括中性科学的存在,一种不寻求构建概括的知识形式的构建,以及缺乏对用户的批判性分析。我们了解进攻是科学传播在社会网络中演讲声音影响的科学概念和科学知识的建设要考虑的很重要的科学letramento策略,从而具备了参数和目标等方面在真相面前打击虚假信息网络的大规模扩散。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
QUAL CIÊNCIA É NEGADA NAS REDES SOCIAIS? REFLEXÕES DE UMA PESQUISA ETNOGRÁFICA EM UMA COMUNIDADE VIRTUAL NEGACIONISTA
Considerando o contexto histórico da pós-verdade no qual nos inserimos, que possui como uma de suas características movimentos de ataque à credibilidade da ciência inflados em redes sociais por motivações políticas de líderes extremistas, buscamos nessa pesquisa analisar como esse discurso pode influenciar as concepções sobre a construção do conhecimento científico dos usuários das redes sociais digitais. Realizamos uma etnografia no Twitter, acompanhando uma comunidade de usuários comumente associada ao negacionismo, contendo o presidente brasileiro Jair Bolsonaro e seus aliados. Encontramos quatro categorias de discurso dos usuários, que denominamos: a ciência versus “ciência”; uma correlação egocentrada de variáveis; um pedido excessivo de fontes; e para além da crença imediata. Essas categorias mostram concepções que envolvem a ideia da existência de uma ciência neutra, a construção de uma forma de conhecimento que não busca estruturar generalizações e uma ausência de análise crítica própria do usuário. Defendemos que compreender como o ataque à ciência é propagado nas redes sociais e como os discursos negacionistas influenciam as concepções sobre ciência e construção do conhecimento científico é essencial para se pensar em estratégias específicas de letramento científico e, deste modo, trazemos argumentos e reflexões sobre tais aspectos no contexto da pós-verdade frente ao combate à proliferação massiva de desinformação nas redes.
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