艺术的教育维度

Revista Farol Pub Date : 1900-01-01 DOI:10.47456/RF.V1I23.34033

R. Johas, S. Sanmartin

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摘要

我们今天生活在一个充满不确定性的世界:不平等加剧、死亡迫在眉睫、流行病;环境和栖息地的不稳定(自然会承受这种退化吗?)数字存在与存在(身体可以触摸的共存会再次发生吗?)这是一个由主导认识论主导的反乌托邦世界，由三大支柱支撑:资本主义、殖民主义(种族主义)和父权制(性别歧视)。...饴。

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A dimensão educativa da arte

Vivemos hoje num mundo tomado por incertezas: aprofundamento da desigualdade, iminência da morte, pandemia; desestabilização ambiental e dos habitats (a natureza suportará essa degradação?); presença digital versus a presencialidade (voltará a haver convivência em que os corpos possam se tocar?). E um cenário distópico de um mundo dominado por uma epistemologia dominante, apoiada em três pilares: capitalismo, colonialismo (racismo) e o patriarcado (sexismo). [...]

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