Ofir Rodríguez-Palomino, Rafael Oyaga-Martínez, Fausto Pineda Vides
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摘要
本研究旨在分析哥伦比亚图马科斯市洛伦特市双语教育机构Awa Inda Zabaleta Sede Awa Su的恢复作为环境教育策略。本研究采用定性研究方法，在解释范式下进行。本研究的目的是评估阿瓦土著社区对自然的态度和态度。此外，环境教育对于鼓励所有土著儿童的自我调节是多么重要。最后，环境教育被认为是在Awa社区工作的真正工具。
La Restauración Como una Estrategia Pedagógica para la Educación Ambiental. Caso. Corregimiento de Llorente, Municipio de Tumaco Colombia
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar la restauración como estrategia de educación ambiental para la institución educativa Bilingüe Awa Inda Zabaleta Sede Awa Su, Corregimiento de Llorente, Municipio de Tumaco en Colombia. El estudio utilizó un enfoque cualitativo bajo el paradigma interpretativo. Los resultados muestran la importancia de la naturaleza en la vida de las comunidades indígenas Awa. También, lo importante que es la educación ambiental para fomentar la autorregulación en todos los niños indígenas. Finalmente se percibe la educación ambiental como una auténtica herramienta para trabajar en las comunidades Awa.
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