在师范大学学生工作中使用 "学习应用程序 "的特殊性

Ірина Остополець, Ганна Варіна
{"title":"在师范大学学生工作中使用 \"学习应用程序 \"的特殊性","authors":"Ірина Остополець, Ганна Варіна","doi":"10.31865/2414-9292.15.2021.242970","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"У статті розглянуто можливості використання і переваги інтерактивних вправ, розроблених за допомогою веб-сервісу LearningApps.org. Описано особливості користування ресурсом, послідовність етапів створення навчальних вправ. Наведено приклади розроблених інтерактивних вправ з психології.","PeriodicalId":153010,"journal":{"name":"Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-10-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ «LEARNINGAPPS» В РОБОТІ ЗІ СТУДЕНТАМИ ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ\",\"authors\":\"Ірина Остополець, Ганна Варіна\",\"doi\":\"10.31865/2414-9292.15.2021.242970\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"У статті розглянуто можливості використання і переваги інтерактивних вправ, розроблених за допомогою веб-сервісу LearningApps.org. Описано особливості користування ресурсом, послідовність етапів створення навчальних вправ. Наведено приклади розроблених інтерактивних вправ з психології.\",\"PeriodicalId\":153010,\"journal\":{\"name\":\"Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти\",\"volume\":\"4 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-10-21\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.31865/2414-9292.15.2021.242970\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31865/2414-9292.15.2021.242970","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

文章讨论了使用 LearningApps.org 网络服务开发互动练习的可能性和优势。文章介绍了使用该资源的特点以及创建培训练习的阶段顺序。文章举例说明了在心理学领域开发的互动练习。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ «LEARNINGAPPS» В РОБОТІ ЗІ СТУДЕНТАМИ ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
У статті розглянуто можливості використання і переваги інтерактивних вправ, розроблених за допомогою веб-сервісу LearningApps.org. Описано особливості користування ресурсом, послідовність етапів створення навчальних вправ. Наведено приклади розроблених інтерактивних вправ з психології.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信