{"title":"关于价值观教育研究生论文的调查","authors":"N. Fidan, Ömer Öner","doi":"10.32570/ijofe.388289","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu arastirmada, Turkiye’ de 2011-2016 yillari arasinda degerler egitimine yonelik yapilmis olan lisansustu tezlerin incelenmesi amaclanmistir. Nitel arastirma yaklasimi benimsenerek gerceklestirilen arastirmada, Yuksekogretim Kurulu Yayin ve Dokumantasyon Dairesi Tez Merkezi Veri Tabaninda kayitli olan 98 adet lisansustu tez incelenmistir. Dokuman analizi yontemiyle toplanan veriler, icerik analizi teknigi ile cozumlenmistir. Yapilan arastirmada, en cok lisansustu egitim tezinin 2013 yilinda yapildigi ve sayica en fazla lisansustu tezin Ataturk Universitesi ve Necmettin Erbakan Universitesi’nde hazirlanildigi gorulmustur. Doktora tezlerinin yuksek lisans tezlerine oranla oldukca az oldugu, calismalarin buyuk bolumunun nitel arastirma yontemi kullanilarak yapildigi saptanmistir. Ayrica, tezlerde veri toplama araci olarak, en fazla dokuman analizinin kullanildigi ve orneklem-calisma grubu olarak en fazla arastirmanin ogrenci, ogretmen ve yazili kaynaklar kullanilarak yurutuldugu tespit edilmistir.","PeriodicalId":188877,"journal":{"name":"Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-06-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"14","resultStr":"{\"title\":\"Değerler Eğitimine Yönelik Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi\",\"authors\":\"N. Fidan, Ömer Öner\",\"doi\":\"10.32570/ijofe.388289\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Bu arastirmada, Turkiye’ de 2011-2016 yillari arasinda degerler egitimine yonelik yapilmis olan lisansustu tezlerin incelenmesi amaclanmistir. Nitel arastirma yaklasimi benimsenerek gerceklestirilen arastirmada, Yuksekogretim Kurulu Yayin ve Dokumantasyon Dairesi Tez Merkezi Veri Tabaninda kayitli olan 98 adet lisansustu tez incelenmistir. Dokuman analizi yontemiyle toplanan veriler, icerik analizi teknigi ile cozumlenmistir. Yapilan arastirmada, en cok lisansustu egitim tezinin 2013 yilinda yapildigi ve sayica en fazla lisansustu tezin Ataturk Universitesi ve Necmettin Erbakan Universitesi’nde hazirlanildigi gorulmustur. Doktora tezlerinin yuksek lisans tezlerine oranla oldukca az oldugu, calismalarin buyuk bolumunun nitel arastirma yontemi kullanilarak yapildigi saptanmistir. Ayrica, tezlerde veri toplama araci olarak, en fazla dokuman analizinin kullanildigi ve orneklem-calisma grubu olarak en fazla arastirmanin ogrenci, ogretmen ve yazili kaynaklar kullanilarak yurutuldugu tespit edilmistir.\",\"PeriodicalId\":188877,\"journal\":{\"name\":\"Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi\",\"volume\":\"35 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2018-06-22\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"14\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.32570/ijofe.388289\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32570/ijofe.388289","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Değerler Eğitimine Yönelik Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
Bu arastirmada, Turkiye’ de 2011-2016 yillari arasinda degerler egitimine yonelik yapilmis olan lisansustu tezlerin incelenmesi amaclanmistir. Nitel arastirma yaklasimi benimsenerek gerceklestirilen arastirmada, Yuksekogretim Kurulu Yayin ve Dokumantasyon Dairesi Tez Merkezi Veri Tabaninda kayitli olan 98 adet lisansustu tez incelenmistir. Dokuman analizi yontemiyle toplanan veriler, icerik analizi teknigi ile cozumlenmistir. Yapilan arastirmada, en cok lisansustu egitim tezinin 2013 yilinda yapildigi ve sayica en fazla lisansustu tezin Ataturk Universitesi ve Necmettin Erbakan Universitesi’nde hazirlanildigi gorulmustur. Doktora tezlerinin yuksek lisans tezlerine oranla oldukca az oldugu, calismalarin buyuk bolumunun nitel arastirma yontemi kullanilarak yapildigi saptanmistir. Ayrica, tezlerde veri toplama araci olarak, en fazla dokuman analizinin kullanildigi ve orneklem-calisma grubu olarak en fazla arastirmanin ogrenci, ogretmen ve yazili kaynaklar kullanilarak yurutuldugu tespit edilmistir.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
