Edwiges Inácia de Lima, Fernanda Quineli Alves Nagao, Jaqueline Tumitan Selmo, Sorrana Penha Paz Landim, V. Lima
{"title":"正规、非正规和非正式教育在妇女教育工作者政治形成中的作用","authors":"Edwiges Inácia de Lima, Fernanda Quineli Alves Nagao, Jaqueline Tumitan Selmo, Sorrana Penha Paz Landim, V. Lima","doi":"10.33026/PEG.V20I1.6305","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"O presente artigo tem como objetivo compreender o papel da educação formal, não formal e informal na formação de três mulheres que têm uma participação ativa em movimentos sociais e sindicatos. A metodologia utilizada foi entrevista semiestruturada e pesquisa bibliográfica, a qual possibilitou que tivéssemos uma compreensão sobre a temática para observar os reflexos disso na vida das entrevistadas.","PeriodicalId":420888,"journal":{"name":"PEGADA - A Revista da Geografia do Trabalho","volume":"43 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-06-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"7","resultStr":"{\"title\":\"O PAPEL DA EDUCAÇÃO FORMAL, NÃO FORMAL E INFORMAL NA FORMAÇÃO POLÍTICA DE MULHERES EDUCADORAS\",\"authors\":\"Edwiges Inácia de Lima, Fernanda Quineli Alves Nagao, Jaqueline Tumitan Selmo, Sorrana Penha Paz Landim, V. Lima\",\"doi\":\"10.33026/PEG.V20I1.6305\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"O presente artigo tem como objetivo compreender o papel da educação formal, não formal e informal na formação de três mulheres que têm uma participação ativa em movimentos sociais e sindicatos. A metodologia utilizada foi entrevista semiestruturada e pesquisa bibliográfica, a qual possibilitou que tivéssemos uma compreensão sobre a temática para observar os reflexos disso na vida das entrevistadas.\",\"PeriodicalId\":420888,\"journal\":{\"name\":\"PEGADA - A Revista da Geografia do Trabalho\",\"volume\":\"43 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2019-06-07\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"7\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"PEGADA - A Revista da Geografia do Trabalho\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.33026/PEG.V20I1.6305\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"PEGADA - A Revista da Geografia do Trabalho","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33026/PEG.V20I1.6305","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
O PAPEL DA EDUCAÇÃO FORMAL, NÃO FORMAL E INFORMAL NA FORMAÇÃO POLÍTICA DE MULHERES EDUCADORAS
O presente artigo tem como objetivo compreender o papel da educação formal, não formal e informal na formação de três mulheres que têm uma participação ativa em movimentos sociais e sindicatos. A metodologia utilizada foi entrevista semiestruturada e pesquisa bibliográfica, a qual possibilitou que tivéssemos uma compreensão sobre a temática para observar os reflexos disso na vida das entrevistadas.