{"title":"利用互联网和图书馆对学习办公室管理和商业服务等X班学生通信的影响","authors":"Joubert M. Dame, Gilly M Tiwow, Josua Sumangkut","doi":"10.53682/jpeunima.v3i2.5606","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh: (1) pemanfaatan internet terhadap hasil belajar Korespondensi siswa kelas X Jurusan Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis; (2) pemanfaatan perpustakaan terhadap hasil belajar Korespondensi siswa kelas X Jurusan Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis; dan (3) pemanfaatan internet dan perpustakaan secara bersama-sama terhadap hasil belajar Korespondensi siswa kelas X Jurusan Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis.Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto dengan pendekatan kuantitatif. Responden dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Jurusan Mamajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis SMK Negeri 1 Tondano yang berjumlah 48 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Uji analisis data menggunakan uji normalitas, uji multikolinieritas, uji heteroskedastisitas dan uji linieritas. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi sederhana dan analisis regresi ganda.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara: (1) pemanfaatan internet terhadap hasil belajar Korespondensi 85,5% ditunjukkan dengan thitung yakni 11.699 dengan ttabel = 2.014 (11.699 < 2.014); (2) pemanfaatan perpustakaan terhadap hasil belajar Korespondensi sebesar 87,4% ditunjukkan dengan thitung yakni 12.195 dengan ttabel = 2.014 (7.481 > 2.014); dan (3) pemanfaatan internet dan perpustakaan secara bersama-sama terhadap hasil belajar Korespondensi sebesar 79,5% yakni Fhitung sebesar 83,327. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Fhitung > Ftabel (83,327 > 3.20).Kata Kunci: pemanfaatan internet, pemanfaatan perpustakaan, hasil belajar \n \nThis study aims to determine the effect of: (1) the use of the internet on learning outcomes Correspondence class X students majoring in Office Management and Business Services; (2) the use of the library on the results of Correspondence class X students majoring in Office Management and Business Services; and (3) the use of the internet and the library together on the learning outcomes of Correspondence class X students of the Department of Office Management and Business Services.This research is an ex post facto research with a quantitative approach. Respondents in this study were class X students of the Department of Office Management and Business Services at SMK Negeri 1 Tondano, with a total of 48 students. Data collection techniques used are questionnaires and documentation. Test data analysis using normality test, multicollinearity test, heteroscedasticity test and linearity test. The data analysis technique used is simple regression analysis and multiple regression analysis. The results showed that there was a positive and significant influence between: (1) internet utilization on learning outcomes. (2) the utilization of the library on Correspondence learning outcomes of 87.4% is indicated by tcount, namely 12,195 with ttable = 2,014 (7,481 > 2,014); and (3) the use of the internet and the library together for Correspondence learning outcomes of 79.5%, namely Fcount of 83.327. So it can be concluded that Fcount > Ftable (83.327 > 3.20).Keywords: internet utilization, library utilization, learning outcomes","PeriodicalId":194100,"journal":{"name":"Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi","volume":"371 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Pengaruh Pemanfaatan Internet dan Perpustakaan Terhadap Hasil Belajar Korespondensi Siswa Kelas X Jurusan Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis SMK Negeri 1 Tondano\",\"authors\":\"Joubert M. Dame, Gilly M Tiwow, Josua Sumangkut\",\"doi\":\"10.53682/jpeunima.v3i2.5606\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh: (1) pemanfaatan internet terhadap hasil belajar Korespondensi siswa kelas X Jurusan Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis; (2) pemanfaatan perpustakaan terhadap hasil belajar Korespondensi siswa kelas X Jurusan Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis; dan (3) pemanfaatan internet dan perpustakaan secara bersama-sama terhadap hasil belajar Korespondensi siswa kelas X Jurusan Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis.Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto dengan pendekatan kuantitatif. Responden dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Jurusan Mamajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis SMK Negeri 1 Tondano yang berjumlah 48 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Uji analisis data menggunakan uji normalitas, uji multikolinieritas, uji heteroskedastisitas dan uji linieritas. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi sederhana dan analisis regresi ganda.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara: (1) pemanfaatan internet terhadap hasil belajar Korespondensi 85,5% ditunjukkan dengan thitung yakni 11.699 dengan ttabel = 2.014 (11.699 < 2.014); (2) pemanfaatan perpustakaan terhadap hasil belajar Korespondensi sebesar 87,4% ditunjukkan dengan thitung yakni 12.195 dengan ttabel = 2.014 (7.481 > 2.014); dan (3) pemanfaatan internet dan perpustakaan secara bersama-sama terhadap hasil belajar Korespondensi sebesar 79,5% yakni Fhitung sebesar 83,327. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Fhitung > Ftabel (83,327 > 3.20).Kata Kunci: pemanfaatan internet, pemanfaatan perpustakaan, hasil belajar \\n \\nThis study aims to determine the effect of: (1) the use of the internet on learning outcomes Correspondence class X students majoring in Office Management and Business Services; (2) the use of the library on the results of Correspondence class X students majoring in Office Management and Business Services; and (3) the use of the internet and the library together on the learning outcomes of Correspondence class X students of the Department of Office Management and Business Services.This research is an ex post facto research with a quantitative approach. Respondents in this study were class X students of the Department of Office Management and Business Services at SMK Negeri 1 Tondano, with a total of 48 students. Data collection techniques used are questionnaires and documentation. Test data analysis using normality test, multicollinearity test, heteroscedasticity test and linearity test. The data analysis technique used is simple regression analysis and multiple regression analysis. The results showed that there was a positive and significant influence between: (1) internet utilization on learning outcomes. (2) the utilization of the library on Correspondence learning outcomes of 87.4% is indicated by tcount, namely 12,195 with ttable = 2,014 (7,481 > 2,014); and (3) the use of the internet and the library together for Correspondence learning outcomes of 79.5%, namely Fcount of 83.327. So it can be concluded that Fcount > Ftable (83.327 > 3.20).Keywords: internet utilization, library utilization, learning outcomes\",\"PeriodicalId\":194100,\"journal\":{\"name\":\"Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi\",\"volume\":\"371 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-12-29\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.53682/jpeunima.v3i2.5606\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.53682/jpeunima.v3i2.5606","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
本研究旨在了解其影响:(1)互联网对办公室和企业管理专业的X班学生函件学习结果的利用;(2)图书馆对办公室和业务管理专业的X班学生函授学习结果的利用;(3)互联网和图书馆的共同利用与学习办公室和业务管理专业的X班学生通信的结果。该研究是一个定量方法的前产前研究。这项研究的受访者是九年级学生,主修SMK state 1 Tondano的SMK商务服务,共有48名学生。所使用的数据收集技术有升降机和文档。常态multikolinieritas测试,测试数据分析使用heteroskedastisitas和linieritas试验测试。数据分析技术的双重使用即简单回归分析和回归分析。研究结果表明,有积极和显著的影响:(1)利用互联网对学习结果之间的通信与thitung即11699 85,5%展示ttabel = 2.014 (11699 < 2.014);(2)图书馆对信件研究结果的利用87.4%,thitung为12195与t图表= 2014 (7481 > 2014);(3)利用互联网和图书馆共同对学习结果的通信79,5%即Fhitung 83.327大小一样大。所以可以推断Fhitung > Ftabel(83.327 > 3 . 20)。关键词:利用互联网,利用图书馆,学习这个研究结果aims to个重大效应》:(1)互联网上学习之用outcomes Correspondence X班学生majoring在办公室管理与商业服务;(2)图书馆之用X on the results of Correspondence课学生majoring在办公室管理与商业服务;(3)之用互联网和图书馆一起在学习X outcomes of Correspondence课学生》商业部门办公室的管理和服务。这个研究是一个事后的前任和a quantitative research进近。Respondents in this study是X级学生《国家商业部门办公室的管理和服务at SMK 1张开双臂,用a总共48分的学生。收藏techniques数据以前是questionnaires documentation,睡意朦胧。测试数据分析利用normality测试,multicollinearity测试,heteroscedasticity测试和linearity测试。《数据分析技巧过去是简单regression分析和多发性regression分析。The results那里那是个有积极和浓厚,影响:(1)互联网上学习outcomes utilization之间。(2)《utilization of Correspondence上图书馆学习outcomes of 87。4%是indicated由tcount, namely 12.195 with ttable = 2,014 (7,481 > 2,014);(3)之用互联网和图书馆一起for Correspondence学习outcomes of 79。5%,namely Fcount 83327之。所以它可以成为结论这就是Fcount > Ftable(83327 > 3 . 20)。安装:互联网utilization图书馆utilization,学习outcomes
Pengaruh Pemanfaatan Internet dan Perpustakaan Terhadap Hasil Belajar Korespondensi Siswa Kelas X Jurusan Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis SMK Negeri 1 Tondano
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh: (1) pemanfaatan internet terhadap hasil belajar Korespondensi siswa kelas X Jurusan Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis; (2) pemanfaatan perpustakaan terhadap hasil belajar Korespondensi siswa kelas X Jurusan Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis; dan (3) pemanfaatan internet dan perpustakaan secara bersama-sama terhadap hasil belajar Korespondensi siswa kelas X Jurusan Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis.Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto dengan pendekatan kuantitatif. Responden dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Jurusan Mamajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis SMK Negeri 1 Tondano yang berjumlah 48 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Uji analisis data menggunakan uji normalitas, uji multikolinieritas, uji heteroskedastisitas dan uji linieritas. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi sederhana dan analisis regresi ganda.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara: (1) pemanfaatan internet terhadap hasil belajar Korespondensi 85,5% ditunjukkan dengan thitung yakni 11.699 dengan ttabel = 2.014 (11.699 < 2.014); (2) pemanfaatan perpustakaan terhadap hasil belajar Korespondensi sebesar 87,4% ditunjukkan dengan thitung yakni 12.195 dengan ttabel = 2.014 (7.481 > 2.014); dan (3) pemanfaatan internet dan perpustakaan secara bersama-sama terhadap hasil belajar Korespondensi sebesar 79,5% yakni Fhitung sebesar 83,327. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Fhitung > Ftabel (83,327 > 3.20).Kata Kunci: pemanfaatan internet, pemanfaatan perpustakaan, hasil belajar
This study aims to determine the effect of: (1) the use of the internet on learning outcomes Correspondence class X students majoring in Office Management and Business Services; (2) the use of the library on the results of Correspondence class X students majoring in Office Management and Business Services; and (3) the use of the internet and the library together on the learning outcomes of Correspondence class X students of the Department of Office Management and Business Services.This research is an ex post facto research with a quantitative approach. Respondents in this study were class X students of the Department of Office Management and Business Services at SMK Negeri 1 Tondano, with a total of 48 students. Data collection techniques used are questionnaires and documentation. Test data analysis using normality test, multicollinearity test, heteroscedasticity test and linearity test. The data analysis technique used is simple regression analysis and multiple regression analysis. The results showed that there was a positive and significant influence between: (1) internet utilization on learning outcomes. (2) the utilization of the library on Correspondence learning outcomes of 87.4% is indicated by tcount, namely 12,195 with ttable = 2,014 (7,481 > 2,014); and (3) the use of the internet and the library together for Correspondence learning outcomes of 79.5%, namely Fcount of 83.327. So it can be concluded that Fcount > Ftable (83.327 > 3.20).Keywords: internet utilization, library utilization, learning outcomes