混合学习和基于问题的学习在信息安全概念教学中的应用

Bruno Anselmo Guilhen, S. Kofuji
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摘要

信息安全是计算机技术中等水平课程的一门学科,由于内容的复杂性,本文提出了一种混合学习和基于问题的学习的学习方法,使学生对内容有兴趣,并更好地进行理论/实践应用。该方法将课程分为两个阶段,第一阶段采用混合学习,提出创建一个包含所有学科内容的游戏,以及互动任务、讨论和技术在课堂环境中的应用。在第二阶段,只有技术的使用和传统课堂模式的应用。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
BLENDED LEARNING E PROBLEM BASED LEARNING APLICADOS NO ENSINO DOS CONCEITOS DE SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO
A Segurança da Informação é uma disciplina do curso de nível médio técnico em informática e, devido à complexidade do conteúdo, este artigo propõe um método de aprendizado utilizando Blended Learning e Problem Based Learning para que os alunos tenham interesse e melhor aplicação teórico/prática do conteúdo. O método consiste na divisão do curso em duas etapas, na primeira etapa aplica-se Blended Learnig propondo a criação de um jogo envolvendo todo conteúdo da disciplina, juntamente com tarefas interativas, discussões e aplicação de tecnologia no ambiente de sala de aula. Na segunda etapa ocorre apenas o uso de tecnologia com aplicação do modelo de aula tradicional expositiva.
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