北海道未来的画法几何

H. Hayasaka, Satoru Ino
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摘要

以分发给各学校的图形科学教育现状调查问卷的结果为基础,讨论了北海道图学教育的今后。这种调查,除了1993年井野等人在日中图学教育研究会议上报告的《北海道地区图学教育改善的尝试和问题点》之外,北海道支部很少进行。首先,根据问卷调查的结果,展示各学校的现状,并对此进行考察。另外,从将来开课预定或者希望的课名的回答结果,展望了北海道的图学教育的将来。最后,面向北海道的图学教育的将来的展开,在图学教官高龄化的前进中,是紧急,应该着手的事项。积极接受日本图学会其他支部的建议,参考这些的同时,北海道内的各种各样的事。加强与学校的合作是必不可少的。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Future Descriptive Geometry in Hokkaido
北海道における図学教育の今後を、各学校に配布した図形科学教育の現状調査のアンケート結果をもとに、検討した。この種の調査は、1993年の日中図学教育研究会議で井野らにより報告された「北海道地区における図学教育改善の試みと問題点」以外、あまり北海道支部では行われていない。最初に、アンケートの結果から、各学校での現状を示し、それについて考察を加えた。また、将来開講予定もしくは希望の授業名の回答結果から、北海道における図学教育の将来を展望した。最後に、北海道における図学教育の将来に向けての展開は、図学教官の高齢化の進む中で、至急、取り組むべきべき事項であり、日本図学会の他支部からの提言を積極的に受け、それらを参考にすると共に、北海道内の各種学校との連携強化が必要不可欠である。
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