产科学生的心理健康管理

S. Adnyani, Anggreny Gita Loka
{"title":"产科学生的心理健康管理","authors":"S. Adnyani, Anggreny Gita Loka","doi":"10.36984/jam.v1i2.268","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Latar Belakang:Pandemi COVID-19 saat ini sedang banyak dibicarakan dan menimbulkan berbagai macam dampak termasuk dalam pembelajaran daring. Kesenangan pembelajaran daring hanya dirasakan diawal saja, selebihnya rasa bosan, malas sebagapi pemicu stres muncul sampai akhirnya muncul masalah lainnya yang dapat berdampak pada kesehatan mental. Kuesioner awal yang diberikan pada 26 siswa kebidanan terdapat \nMetode: Sasaran pengabidan ini adalah mahasiswa DIII kebidanan sejumlah 26 orang. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan PKM ini dengan mengadakan webinar terkait Mental health pada mahasiswa dan pemberian kuesioner post test dengan menilai aspek pengetahuan dan tingkat stress yang dirasakan mahasiswa selama menjalani pembelajaran daring pada masa pandemi Covid-19. \nHasil:. Selain melihat dari sisi akademik siswa adanya pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk webinar mental health ini  diharapkan adanya perhatian khusus terhadap mahasiswa khususnya terkait kesehatan mental saat pembelajaran daring pada saat pandemi serta untuk kegiatan selanjutnya adanya pembinaan tutor teman sebaya guna memfasilitasi mahasiswa yang memiliki kendala selama pembelajaran daring. \n  \n ","PeriodicalId":106299,"journal":{"name":"JURNAL ABDI MERCUSUAR","volume":"55 31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PELAKSANAAN WEBINAR MENTAL HEALTH PADA MAHASISWA JURUSAN KEBIDANAN\",\"authors\":\"S. Adnyani, Anggreny Gita Loka\",\"doi\":\"10.36984/jam.v1i2.268\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Latar Belakang:Pandemi COVID-19 saat ini sedang banyak dibicarakan dan menimbulkan berbagai macam dampak termasuk dalam pembelajaran daring. Kesenangan pembelajaran daring hanya dirasakan diawal saja, selebihnya rasa bosan, malas sebagapi pemicu stres muncul sampai akhirnya muncul masalah lainnya yang dapat berdampak pada kesehatan mental. Kuesioner awal yang diberikan pada 26 siswa kebidanan terdapat \\nMetode: Sasaran pengabidan ini adalah mahasiswa DIII kebidanan sejumlah 26 orang. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan PKM ini dengan mengadakan webinar terkait Mental health pada mahasiswa dan pemberian kuesioner post test dengan menilai aspek pengetahuan dan tingkat stress yang dirasakan mahasiswa selama menjalani pembelajaran daring pada masa pandemi Covid-19. \\nHasil:. Selain melihat dari sisi akademik siswa adanya pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk webinar mental health ini  diharapkan adanya perhatian khusus terhadap mahasiswa khususnya terkait kesehatan mental saat pembelajaran daring pada saat pandemi serta untuk kegiatan selanjutnya adanya pembinaan tutor teman sebaya guna memfasilitasi mahasiswa yang memiliki kendala selama pembelajaran daring. \\n  \\n \",\"PeriodicalId\":106299,\"journal\":{\"name\":\"JURNAL ABDI MERCUSUAR\",\"volume\":\"55 31 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-12-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"JURNAL ABDI MERCUSUAR\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.36984/jam.v1i2.268\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JURNAL ABDI MERCUSUAR","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36984/jam.v1i2.268","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

背景:如今,COVID-19大流行正受到广泛讨论,并产生各种影响,包括在线学习。在线学习的乐趣只是一个开始,其余的无聊,懒惰的压力触发器出现,直到其他可能影响心理健康的问题出现。最初对26名产科学生进行的问卷调查是这样的:助产士的目标是26名助产士学生。在实施PKM的方法中,通过对学生进行心理健康相关的网络跟踪,并在测试后提交问卷,评估他们在Covid-19大流行期间在网上学习中所经历的知识和压力的方面。结果:。除了从一边看学生的学术网络研讨会的形式对社会的奉献精神健康活动的执行是预期的特别注意对学生尤其是当在线学习心理健康相关的下次活动的流行病和同辈辅导导师,以促进学生的在线学习有障碍了。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
PELAKSANAAN WEBINAR MENTAL HEALTH PADA MAHASISWA JURUSAN KEBIDANAN
Latar Belakang:Pandemi COVID-19 saat ini sedang banyak dibicarakan dan menimbulkan berbagai macam dampak termasuk dalam pembelajaran daring. Kesenangan pembelajaran daring hanya dirasakan diawal saja, selebihnya rasa bosan, malas sebagapi pemicu stres muncul sampai akhirnya muncul masalah lainnya yang dapat berdampak pada kesehatan mental. Kuesioner awal yang diberikan pada 26 siswa kebidanan terdapat Metode: Sasaran pengabidan ini adalah mahasiswa DIII kebidanan sejumlah 26 orang. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan PKM ini dengan mengadakan webinar terkait Mental health pada mahasiswa dan pemberian kuesioner post test dengan menilai aspek pengetahuan dan tingkat stress yang dirasakan mahasiswa selama menjalani pembelajaran daring pada masa pandemi Covid-19. Hasil:. Selain melihat dari sisi akademik siswa adanya pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk webinar mental health ini  diharapkan adanya perhatian khusus terhadap mahasiswa khususnya terkait kesehatan mental saat pembelajaran daring pada saat pandemi serta untuk kegiatan selanjutnya adanya pembinaan tutor teman sebaya guna memfasilitasi mahasiswa yang memiliki kendala selama pembelajaran daring.    
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信