Taqiudin Zarkasi, Munawir Haris, Muslihatun Muslihatun, Masriatul Fajri, J. Jamaluddin
{"title":"在MTs NW - 2中以quizz为基础的学习评估,以适应自由课程","authors":"Taqiudin Zarkasi, Munawir Haris, Muslihatun Muslihatun, Masriatul Fajri, J. Jamaluddin","doi":"10.51700/empowerment.v3i1.441","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Masa pandemic Covid-19 sudah berakhir, ini di tandai dengan pembelajaran sudah bisa dilaksanakan secara tatap muka, namun danpak dari pandemic masih sangat terasa terutama dalam semangat dan minat belajar peserta didik, tidak sedikit peserta didik masih belum bisa mengemablikan motivasi dan semangat belajar , sehingga hasil ujian atau ulangan menjadi menurun, Pembelajaran di kelas VIII MTs NW 2 Kembang Kerang proses pembelajaran sudah melakukan pembelajaran tatap muka. Supaya proses pembelajaran tidak membosankan pendidik menyiapkan media pembelajaran yang menarik, kreatif dan mampu melatih konstrensi peserta didik. Di kelas VIII pendidik menggunakan aplikasi quizizz sebagai media pembelajaran. Penggunaan aplikasi quizizz di kelas VIII ternyata sudah digunakan saat pembelajaran jarak jauh. Sudah seharusnya dalam bidang pendidikan Indonesia harus lebih maju mengikuti perkembangan teknologi atau revolusi industri 4.0. Dalam penelitian permasalahan ini yang akan dianalisis yaitu pemanfaatan aplikasi quizizz dalam pembelajaran Evaluasidi kelas VIII. Dari hasil penelitian peserta didik sangat antusias dalam mengerjakan soal-soal dan mampu melatih kognitif dan konsentrasi peserta didik dalam menjawab soal, meningkatkan hasil belajar.","PeriodicalId":220455,"journal":{"name":"EMPOWERMENT: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat","volume":"75 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-03-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS QUIZIZZ DI MTs NW 2 KEMBANG KERANG SEBAGAI UPAYA MENYONGSONG KURIKULUM MERDEKA\",\"authors\":\"Taqiudin Zarkasi, Munawir Haris, Muslihatun Muslihatun, Masriatul Fajri, J. Jamaluddin\",\"doi\":\"10.51700/empowerment.v3i1.441\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Masa pandemic Covid-19 sudah berakhir, ini di tandai dengan pembelajaran sudah bisa dilaksanakan secara tatap muka, namun danpak dari pandemic masih sangat terasa terutama dalam semangat dan minat belajar peserta didik, tidak sedikit peserta didik masih belum bisa mengemablikan motivasi dan semangat belajar , sehingga hasil ujian atau ulangan menjadi menurun, Pembelajaran di kelas VIII MTs NW 2 Kembang Kerang proses pembelajaran sudah melakukan pembelajaran tatap muka. Supaya proses pembelajaran tidak membosankan pendidik menyiapkan media pembelajaran yang menarik, kreatif dan mampu melatih konstrensi peserta didik. Di kelas VIII pendidik menggunakan aplikasi quizizz sebagai media pembelajaran. Penggunaan aplikasi quizizz di kelas VIII ternyata sudah digunakan saat pembelajaran jarak jauh. Sudah seharusnya dalam bidang pendidikan Indonesia harus lebih maju mengikuti perkembangan teknologi atau revolusi industri 4.0. Dalam penelitian permasalahan ini yang akan dianalisis yaitu pemanfaatan aplikasi quizizz dalam pembelajaran Evaluasidi kelas VIII. Dari hasil penelitian peserta didik sangat antusias dalam mengerjakan soal-soal dan mampu melatih kognitif dan konsentrasi peserta didik dalam menjawab soal, meningkatkan hasil belajar.\",\"PeriodicalId\":220455,\"journal\":{\"name\":\"EMPOWERMENT: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat\",\"volume\":\"75 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-03-31\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"EMPOWERMENT: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.51700/empowerment.v3i1.441\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"EMPOWERMENT: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51700/empowerment.v3i1.441","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS QUIZIZZ DI MTs NW 2 KEMBANG KERANG SEBAGAI UPAYA MENYONGSONG KURIKULUM MERDEKA
Masa pandemic Covid-19 sudah berakhir, ini di tandai dengan pembelajaran sudah bisa dilaksanakan secara tatap muka, namun danpak dari pandemic masih sangat terasa terutama dalam semangat dan minat belajar peserta didik, tidak sedikit peserta didik masih belum bisa mengemablikan motivasi dan semangat belajar , sehingga hasil ujian atau ulangan menjadi menurun, Pembelajaran di kelas VIII MTs NW 2 Kembang Kerang proses pembelajaran sudah melakukan pembelajaran tatap muka. Supaya proses pembelajaran tidak membosankan pendidik menyiapkan media pembelajaran yang menarik, kreatif dan mampu melatih konstrensi peserta didik. Di kelas VIII pendidik menggunakan aplikasi quizizz sebagai media pembelajaran. Penggunaan aplikasi quizizz di kelas VIII ternyata sudah digunakan saat pembelajaran jarak jauh. Sudah seharusnya dalam bidang pendidikan Indonesia harus lebih maju mengikuti perkembangan teknologi atau revolusi industri 4.0. Dalam penelitian permasalahan ini yang akan dianalisis yaitu pemanfaatan aplikasi quizizz dalam pembelajaran Evaluasidi kelas VIII. Dari hasil penelitian peserta didik sangat antusias dalam mengerjakan soal-soal dan mampu melatih kognitif dan konsentrasi peserta didik dalam menjawab soal, meningkatkan hasil belajar.