巴西中西部parana地区一所高等教育机构的学者对登革热和寨卡热知识的评估

Rodrigo Alexandre Greco, Áquila Carolina Fernandes Herculano Ramos Milaré, Daniele Stefanie Sara Lopes Lera, Lais de Souza Braga
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摘要

登革热和寨卡热病例的增加引起了人们的关注,因为这两种疾病都是通过同一病媒传播的。考虑到通过学者在人群中传播这些感染的知识是至关重要的,本研究试图衡量parana中西部地区一所高等教育机构的学者对登革热和寨卡热的知识。通过问卷调查,对477名健康、精确科学和人文学科的学者进行了评估。结果发现,药学专业学生的中位数命中率最高(76.00),其次是生物医学(68.00)、护理(66.67)、土木工程(63.64)、农学(63.41)和管理学(59.26)。最后,在健康课程中,正确水平的增加与课程期间成比例。结果表明,不出所料,学生健康他们结束了他的学术训练和更高层次的知识关于登革热和灭,这在本质上与她的表演专业,可能还被收购的。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Avaliação do conhecimento sobre dengue e febre Zika de acadêmicos de uma instituição de ensino superior na região Centro-Oeste do Paraná, Brasil
O aumento dos casos de dengue e febre Zika tem preocupado a população, uma vez que ambos são transmitidos pelo mesmo vetor. Considerando que a disseminação de conhecimento sobre estas infecções junto à população por meio dos acadêmicos é fundamental, o presente estudo buscou mensurar o conhecimento de acadêmicos de uma instituição de ensino superior da Região Centro-oeste do Paraná quanto a dengue e febre Zika. Foram avaliados 477 acadêmicos de cursos das áreas de saúde, ciências exatas e humanas por meio de um questionário. Constatou-se, então que os acadêmicos do curso de Farmácia obtiveram a maior mediana de acertos (76,00), seguido por biomedicina (68,00), enfermagem (66,67), engenharia civil (63,64), agronomia (63,41) e administração (59,26). Por fim, nos cursos da saúde, foi evidenciada uma elevação nos níveis de acertos proporcional ao período do curso. Os resultados obtidos sugerem que, conforme esperado, os estudantes da área da saúde estão terminando sua formação acadêmica com nível superior de conhecimento sobre dengue e febre Zika, que este conhecimento está intrinsecamente ligado à sua atuação profissional e que pode ainda ter sido adquirido ao longo do curso.
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