{"title":"高等教育的获取和持久性:蒙特斯克拉罗斯州立大学英语语言课程的案例研究","authors":"D. Souza, A. Batista","doi":"10.17648/cied-2018-91665","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":406224,"journal":{"name":"I Congresso Internacional de Educação: Diversidade, Formação e Saberes Docentes","volume":"118 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-08-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"O ACESSO E A PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO DO CURSO DE LETRAS INGLÊS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS/UNIMONTES\",\"authors\":\"D. Souza, A. Batista\",\"doi\":\"10.17648/cied-2018-91665\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":406224,\"journal\":{\"name\":\"I Congresso Internacional de Educação: Diversidade, Formação e Saberes Docentes\",\"volume\":\"118 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2018-08-18\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"I Congresso Internacional de Educação: Diversidade, Formação e Saberes Docentes\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.17648/cied-2018-91665\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"I Congresso Internacional de Educação: Diversidade, Formação e Saberes Docentes","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17648/cied-2018-91665","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}