通过Whatsapp在贝尔蒙特-巴的传播策略和数字素养:当地识字实践中的再存在素养和反种族主义

Gabriel Alves de Souza Gonçalves, G. Santos
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摘要

因为口头表达的概念来欧洲的浪漫主义的文化氛围,解释蔑视(不成文的社会生产,2011),而“正是语言作为一种非人化的黑鬼”(披肩,2008)的类似项目起点种族歧视的思想通过语言,比较靠谱的想法,根据Hampâté很长一段时间,如果认为没有文化的人是不成文的。在研究过程中,我们意识到,对许多人来说,这个想法在今天仍然是一样的,写作被重视,音频被贬低。因此,本研究分析了黑人在whatsapp群组中发送音频的做法。因此,这个项目旨在调查在UFSB覆盖的贝尔蒙特whatsapp群组中,未受教育或受教育程度低的黑人的沟通和读写实践是如何发生的。我们试图理解这些人是如何在这些空间中使用黑人再存在的读写能力的。为了进行这项研究,我们使用了民族志的方法,通过音频数据收集和半结构化访谈。结果表明,这些人对读写形式的多元使用和书面角色的概念是排他的。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Estratégias de comunicação e letramento digital via Whatsapp em Belmonte-BA: letramentos de reexistência e antirracismo nas práticas letradas locais
Tendo em vista que a noção de oralidade vinha da atmosfera intelectual branca do romantismo europeu, que explicaria o desprezo pelas sociedades sem escrita (CALVET, 2011) , e considerando que “É precisamente a linguagem como forma de desumanizar o negro” (FANON, 2008) o projeto teve como ponto inicial a idéia de racismo por meio da linguagem, partindo da ideia que, de acordo com Hampâté Ba, durante muito tempo se julgou que os povos sem escrita eram povos sem cultura. Ao decorrer dessa pesquisa, percebemos que, para muitos, a ideia ainda é a mesma atualmente, em que a escrita é valorizada e o áudio desvalorizado. Com isso, analisamos nesta pesquisa as práticas de envio de áudio por pessoas negras em grupos de whatsapp. Dessa maneira, este projeto teve como objetivo, investigar como se davam as práticas de comunicação e letramento de pessoas negras não escolarizadas, ou com pouca escolaridade, em grupos de whatsapp de Belmonte, cujo território é abrangido pela UFSB. Buscamos compreender, como essas pessoas usavam um letramento de reexistência negra naqueles espaços. Para a realização desta pesquisa, utilizamos a abordagem etnográfica, com coleta de dados dos áudios e entrevistas semiestruturadas. Os resultados apontam para uso multivariado de formas de letramento por essas pessoas e noção do papel da escrita como excludente.
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