{"title":"Marmara ve İstanbul Üniversiteleri Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Kitap Okumaya Yönelik Bakış Açılarının Değerlendirilmesi","authors":"Emre Türegün, A. Kaya","doi":"10.32706/TUSBID.537434","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu calismada spor bilimleri fakultesi ogrencilerinin kitap okumaya yonelik bakis acilari ve tutumlari incelenmek istenmistir. Bu surece gonullu olarak Marmara ve Istanbul Universitelerinden 86 kiz (% 40,2) ve 128 (% 59,8) erkek ogrenci katilmistir. Veri toplama araci olarak “Kitap Okuma Aliskanligina Iliskin Tutum Olcegi” ile arastirmacilar tarafinda gelistirilen “Kisisel Bilgiler Formu” kullanilmistir. Tum istatistiksel prosedurler icin anlamlilik duzeyi 0,05 olarak alinmistir. Tum istatistiksel analizler SPSS paket programinda yapildi. Verilerinin analizinde t-testi, ANOVA ve Mann-Whitney U testinden yararlanilmistir. Arastirmanin sonuclari Spor Bilimlerinde okuyan ogrencilerin okumanin yararina karsi olumlu tutumlari oldugunu gostermistir. Ayrica, spor bilimi ogrencilerinin kitap okumaktan hoslanmadiklarini gostermistir.","PeriodicalId":388671,"journal":{"name":"Türkiye Spor Bilimleri Dergisi","volume":"71 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-07-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Türkiye Spor Bilimleri Dergisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32706/TUSBID.537434","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
摘要
本研究旨在分析体育科学系学生对阅读书籍的看法和态度。在此过程中,来自马尔马拉大学和伊斯坦布尔大学的 86 名女生(40.2%)和 128 名男生(59.8%)自愿参与。研究人员开发的 "图书阅读习惯态度量表 "和 "个人信息表 "被用作数据收集工具。所有统计程序的显著性水平均为 0.05。所有统计分析均在 SPSS 软件包中进行。数据分析采用了 T 检验、方差分析和曼-惠特尼 U 检验。研究结果表明,学习体育科学的学生对学习的益处持积极态度。研究还表明,体育科学专业的学生不喜欢阅读书籍。
Marmara ve İstanbul Üniversiteleri Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Kitap Okumaya Yönelik Bakış Açılarının Değerlendirilmesi
Bu calismada spor bilimleri fakultesi ogrencilerinin kitap okumaya yonelik bakis acilari ve tutumlari incelenmek istenmistir. Bu surece gonullu olarak Marmara ve Istanbul Universitelerinden 86 kiz (% 40,2) ve 128 (% 59,8) erkek ogrenci katilmistir. Veri toplama araci olarak “Kitap Okuma Aliskanligina Iliskin Tutum Olcegi” ile arastirmacilar tarafinda gelistirilen “Kisisel Bilgiler Formu” kullanilmistir. Tum istatistiksel prosedurler icin anlamlilik duzeyi 0,05 olarak alinmistir. Tum istatistiksel analizler SPSS paket programinda yapildi. Verilerinin analizinde t-testi, ANOVA ve Mann-Whitney U testinden yararlanilmistir. Arastirmanin sonuclari Spor Bilimlerinde okuyan ogrencilerin okumanin yararina karsi olumlu tutumlari oldugunu gostermistir. Ayrica, spor bilimi ogrencilerinin kitap okumaktan hoslanmadiklarini gostermistir.