pppoint训练作为MI Al Qosimy老师的交互式学习媒介

Siti Sulaikho, Moh. Anshori Aris Widya, Ulfa Wulan Agustina
{"title":"pppoint训练作为MI Al Qosimy老师的交互式学习媒介","authors":"Siti Sulaikho, Moh. Anshori Aris Widya, Ulfa Wulan Agustina","doi":"10.32764/abdimas_if.v3i2.2850","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Metode pembelajaran yang diaplikasikan oleh guru MI Al Qosimy dalam proses pembelajaran adalah metode ceramah yang merupakan metode konvensional. Berdasarkan 20 guru yang terdaftar, 3 orang di antaranya menyatakan sangat sering menggunakan metode ceramah, 11 orang menyatakan sering menggunakan metode ceramah, dan 6 orang menyatakan jarang menerapkan metode ceramah. Oleh karena itu, diperlukan pelatihan media pembelajaran interaktif yang dapat membantu guru dalam proses mengajar. Kegiatan pelatihan ini bertempat di MI Al-Qosimy, desa Watugaluh, kecamatan Diwek, kabupaten Jombang, dengan jumlah peserta sebanyak 20 orang. Tujuan kegiatan ini adalah menghasilkan media pembelajaran interaktif dengan memanfaatkan PowerPoint. Sebaran data yang digunakan adalah kuesioner dan diolah secara deskriptif. Hasil yang diperoleh menunjukkan 35% peserta menyatakan bahwa PowerPoint sangat menarik untuk diaplikasikan sebagai media pembelajaran dan 65% peserta menyatakan bahwa PowerPoint menarik untuk diaplikasikan sebagai media pembelajaran selama di kelas. Secara terperinci, peserta yang menyatakan bahwa adanya media pembelajaran dengan pemanfaatan PowerPoint sangat menguntungkan sebesar 45% dan peserta yang menyatakan menguntungkan sebesar 55%.","PeriodicalId":402418,"journal":{"name":"Jumat Informatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"408 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-08-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Pelatihan PowerPoint sebagai Media Pembelajaran Interaktif bagi Guru MI Al Qosimy\",\"authors\":\"Siti Sulaikho, Moh. Anshori Aris Widya, Ulfa Wulan Agustina\",\"doi\":\"10.32764/abdimas_if.v3i2.2850\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Metode pembelajaran yang diaplikasikan oleh guru MI Al Qosimy dalam proses pembelajaran adalah metode ceramah yang merupakan metode konvensional. Berdasarkan 20 guru yang terdaftar, 3 orang di antaranya menyatakan sangat sering menggunakan metode ceramah, 11 orang menyatakan sering menggunakan metode ceramah, dan 6 orang menyatakan jarang menerapkan metode ceramah. Oleh karena itu, diperlukan pelatihan media pembelajaran interaktif yang dapat membantu guru dalam proses mengajar. Kegiatan pelatihan ini bertempat di MI Al-Qosimy, desa Watugaluh, kecamatan Diwek, kabupaten Jombang, dengan jumlah peserta sebanyak 20 orang. Tujuan kegiatan ini adalah menghasilkan media pembelajaran interaktif dengan memanfaatkan PowerPoint. Sebaran data yang digunakan adalah kuesioner dan diolah secara deskriptif. Hasil yang diperoleh menunjukkan 35% peserta menyatakan bahwa PowerPoint sangat menarik untuk diaplikasikan sebagai media pembelajaran dan 65% peserta menyatakan bahwa PowerPoint menarik untuk diaplikasikan sebagai media pembelajaran selama di kelas. Secara terperinci, peserta yang menyatakan bahwa adanya media pembelajaran dengan pemanfaatan PowerPoint sangat menguntungkan sebesar 45% dan peserta yang menyatakan menguntungkan sebesar 55%.\",\"PeriodicalId\":402418,\"journal\":{\"name\":\"Jumat Informatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat\",\"volume\":\"408 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-08-26\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jumat Informatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.32764/abdimas_if.v3i2.2850\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jumat Informatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32764/abdimas_if.v3i2.2850","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

MI Al Qosimy教师在学习过程中应用的学习方法是一种传统的演讲方法。根据20名注册教师的资料,其中3人声称他们非常喜欢演讲方法,11人说他们经常使用演讲方法,6人说他们很少使用演讲方法。因此,需要互动学习媒体培训,可以帮助教师在教学过程中。训练活动以乔邦县杜威县MI Al-Qosimy为中心,共有20人参加。活动的目的是利用PowerPoint创建互动学习媒体。所使用的数据的散文是一份问卷和描述性处理。收益表明,35%的参与者表示,PowerPoint是一种非常有吸引力的学习媒体,65%的人表示,PowerPoint在课堂上被应用为学习媒体是一种有趣的方式。具体来说,那些声称使用ppt的学习媒体是非常有利的学生占45%,而声称受益于55%的参与者。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Pelatihan PowerPoint sebagai Media Pembelajaran Interaktif bagi Guru MI Al Qosimy
Metode pembelajaran yang diaplikasikan oleh guru MI Al Qosimy dalam proses pembelajaran adalah metode ceramah yang merupakan metode konvensional. Berdasarkan 20 guru yang terdaftar, 3 orang di antaranya menyatakan sangat sering menggunakan metode ceramah, 11 orang menyatakan sering menggunakan metode ceramah, dan 6 orang menyatakan jarang menerapkan metode ceramah. Oleh karena itu, diperlukan pelatihan media pembelajaran interaktif yang dapat membantu guru dalam proses mengajar. Kegiatan pelatihan ini bertempat di MI Al-Qosimy, desa Watugaluh, kecamatan Diwek, kabupaten Jombang, dengan jumlah peserta sebanyak 20 orang. Tujuan kegiatan ini adalah menghasilkan media pembelajaran interaktif dengan memanfaatkan PowerPoint. Sebaran data yang digunakan adalah kuesioner dan diolah secara deskriptif. Hasil yang diperoleh menunjukkan 35% peserta menyatakan bahwa PowerPoint sangat menarik untuk diaplikasikan sebagai media pembelajaran dan 65% peserta menyatakan bahwa PowerPoint menarik untuk diaplikasikan sebagai media pembelajaran selama di kelas. Secara terperinci, peserta yang menyatakan bahwa adanya media pembelajaran dengan pemanfaatan PowerPoint sangat menguntungkan sebesar 45% dan peserta yang menyatakan menguntungkan sebesar 55%.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信