虚拟学校:没有面包,我们吃煎饼!

Isabelle Carignan, Bissonnette Steve, Beaudry Marie-Christine
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摘要

远程学校、异步课程、同步在线课程:全球大流行导致学生面对面和虚拟教育。本文对虚拟学校进行了反思。基于家长研究人员的观察和科学文献,这篇文章强调了与虚拟学校相关的积极和消极方面。特别是,很明显,无论是对学生、老师还是家长来说,虚拟学校都不能成为一个长期的解决方案。因此,虚拟学校是大流行期间的短期紧急解决方案。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
L’école virtuelle : faute de pain, on mange de la galette!
École à distance, cours asynchrone, cours en ligne synchrone : la pandémie mondiale entraine une scolarisation des élèves à la fois en présentiel et en virtuel. Le présent article propose une réflexion sur l’école virtuelle. Basé à la fois sur des observations de parents-chercheurs et des écrits scientifiques, l’article met en relief les points positifs et négatifs liés à l’école virtuelle. Il ressort notamment que l’école virtuelle ne peut devenir une solution à long terme, et ce, ni pour les élèves et leurs enseignants, ni pour les parents. L’école virtuelle constitue donc une solution d’urgence à court terme pendant la pandémie.
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