{"title":"战略规划在基督教教育机构管理中的功能","authors":"Elfrida Siringo ringo","doi":"10.51902/providensi.v4i2.191","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Lembaga pendidikan merupakan suatu wadah yang dibentuk dengan tujuan untuk membantu kebutuhan masyarakat akan pelayanan pendidikan dan mengatasi masalah-masalah pendidikan. Salah satu faktor yang sangat menentukan bagi tercapianya tujuan dari suatu lembaga pendidikan harus memiliki rencana strategi yang berdasar pada tujuan lembaganya. Manajemen strategi merupakan proses pengarahan usaha perencanaan strategi dan menjamin strategi tersebut dilaksanakan dengan baik, sehingga menjadi jaminan keberhasilan pada jangka panjang. Metode yang digunakan dalam kajian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Berdasarkan kajian yang telah dilakukan, lembaga belum sepenuhnya membuat rencana strategi dengan perumusan yang telah ditetapkan. Untuk itu, diharapkan lembaga pendidikan lebih memperhatikan aspek-aspek manajemen terutama aspek perencanaan yang bersifat penting karena dapat membimbing langkah nyata lembaga untuk masa depannya.","PeriodicalId":149281,"journal":{"name":"PROVIDENSI : Jurnal Pendidikan dan Teologi","volume":"40 2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"FUNGSI PENYUSUNAN RENCANA STRATEGIS DALAM MANAJEMEN LEMBAGA PENDIDIKAN KRISTEN\",\"authors\":\"Elfrida Siringo ringo\",\"doi\":\"10.51902/providensi.v4i2.191\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Lembaga pendidikan merupakan suatu wadah yang dibentuk dengan tujuan untuk membantu kebutuhan masyarakat akan pelayanan pendidikan dan mengatasi masalah-masalah pendidikan. Salah satu faktor yang sangat menentukan bagi tercapianya tujuan dari suatu lembaga pendidikan harus memiliki rencana strategi yang berdasar pada tujuan lembaganya. Manajemen strategi merupakan proses pengarahan usaha perencanaan strategi dan menjamin strategi tersebut dilaksanakan dengan baik, sehingga menjadi jaminan keberhasilan pada jangka panjang. Metode yang digunakan dalam kajian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Berdasarkan kajian yang telah dilakukan, lembaga belum sepenuhnya membuat rencana strategi dengan perumusan yang telah ditetapkan. Untuk itu, diharapkan lembaga pendidikan lebih memperhatikan aspek-aspek manajemen terutama aspek perencanaan yang bersifat penting karena dapat membimbing langkah nyata lembaga untuk masa depannya.\",\"PeriodicalId\":149281,\"journal\":{\"name\":\"PROVIDENSI : Jurnal Pendidikan dan Teologi\",\"volume\":\"40 2 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-12-16\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"PROVIDENSI : Jurnal Pendidikan dan Teologi\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.51902/providensi.v4i2.191\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"PROVIDENSI : Jurnal Pendidikan dan Teologi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51902/providensi.v4i2.191","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
FUNGSI PENYUSUNAN RENCANA STRATEGIS DALAM MANAJEMEN LEMBAGA PENDIDIKAN KRISTEN
Lembaga pendidikan merupakan suatu wadah yang dibentuk dengan tujuan untuk membantu kebutuhan masyarakat akan pelayanan pendidikan dan mengatasi masalah-masalah pendidikan. Salah satu faktor yang sangat menentukan bagi tercapianya tujuan dari suatu lembaga pendidikan harus memiliki rencana strategi yang berdasar pada tujuan lembaganya. Manajemen strategi merupakan proses pengarahan usaha perencanaan strategi dan menjamin strategi tersebut dilaksanakan dengan baik, sehingga menjadi jaminan keberhasilan pada jangka panjang. Metode yang digunakan dalam kajian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Berdasarkan kajian yang telah dilakukan, lembaga belum sepenuhnya membuat rencana strategi dengan perumusan yang telah ditetapkan. Untuk itu, diharapkan lembaga pendidikan lebih memperhatikan aspek-aspek manajemen terutama aspek perencanaan yang bersifat penting karena dapat membimbing langkah nyata lembaga untuk masa depannya.