EVALUASI PELAKSANAAN KEGIATAN PERTUKARAN PELAJAR PROGRAM MERDEKA BELAJAR-KAMPUS MERDEKA (MBKM) PADA MAHASISWA KESEHATAN INBOUND DI UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

Inovasi dalam dunia pendidikan di Indonesia terus dilakukan. Salah satunya adalah penerapan Merderka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) ditahun 2020 di seluruh univeritas baik negeri maupun swasta. Universitas Muslim Indonesia (UMI) sebagai salah satu universitas swasta terbesar di wilayah timur Indonesia juga ikut melaksanakan program ini, salah satunya yaitu program pertukaran pelajar. Dalam program pertukaran pelajar ini terdapat sebanyak 30 mahasiswa ikut melaksanakan perkuliahan secara daring di UMI. Untuk meningkatkan kuliatas pelaksanaan program di UMI tentunya evaluasi sangatlah diperlukan. Oleh karena itu, penelitian ini melaporkan gambarkan kualitas program dari pengalaman mahasiswa(i) yang mengikuti program pertukaran pelajar, Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) di UMI. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa(i) inbound yang mengikuti program pertukaran pelajar di Universitas Muslim Indonesia yang berasal dari fakultas rumpun kesehatan yang berjumlah 7 orang. Kuesioner dari Kementrian Riset dan Teknologi (SPADA) digunakan dalam penelitian ini, dengan total 21 soal. Kesimpulan; 1). Mahasiswa kesehatan merasakan bahwa program pertukaran pelajar ini memberikan manfaat pada kompetensi dan keterampilan mereka; 2). Program pertukaran pelajar ini penting untuk persiapan mereka setelah lulus dari S1; 3). Mahasiswa merasa khawatir mengeluarkan biaya lebih. Saran; 1). Diperlukan sosialisasi yang lebih meluas pada siswa terkait program ini; 2). Sosialiasi yang menjakau luas adalah dilakukan pada kanal daring Kemendikbud serta sosialiasi daring/luring oleh perguruan tinggi.