Michelle Cardoso Machado dos Santos, Adriana Yanina Ortiz, S. Yaegashi, Arthur Gualberto Bacelar da Cruz Urpia, Regiane da Silva Macuch
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GESTÃO DO TRABALHO DOCENTE E PERCEPÇÃO DAS CONDIÇÕES DE SAÚDE DE DOCENTES DE ENSINO SUPERIOR
A Universidade e tida como uma organizacao que produz conhecimento cientifico e que atualmente precisa organizar suas acoes para a producao e gestao do conhecimento acerca de sua propria sobrevivencia e cumprimento da missao de formar novos profissionais. O docente e um personagem central neste processo, visto que suas funcoes estao diretamente relacionadas com a producao e disseminacao do conhecimento, alem do desenvolvimento de pessoas. Entretanto a funcao docente tambem e fortemente influenciada pelas mudancas sociais e economicas do mundo globalizado. Assim, esta pesquisa visa compreender como a percepcao da propria saude pode afetar o processo de gestao do trabalho docente de um grupo de docentes de ensino superior. Para este fim foram aplicados questionarios a 80 docentes do ensino superior de uma instituicao privada, com questoes acerca de aspectos socioeconomicos e profissionais deste docente, alem da versao curta do SF-36. Os dados obtidos indicam que a saude influencia na gestao do trabalho pedagogico, em especial na producao cientifica e inovacao das metodologias em sala de aula. Desta forma conclui-se que os processos de gestao do conhecimento podem auxiliar na melhoria das condicoes de saude destes docentes e, consequentemente, na gestao do trabalho docente.