İlmiye Seçer
{"title":"Dijital Oyunları İleri Yaşlı Bireylerin Bilişsel İşlevlerini Artırır Mı?","authors":"İlmiye Seçer","doi":"10.26650/SP2020-0050","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bilissel surecler, kendi basina yemek yiyebilmek, kisisel bakim ve ilac/ para idaresinin yapilabilmesine kadar pek cok basit ya da kompleks gunluk yasamsal aktivitelerde onemli bir rol oynamaktadir. Artan yasla birlikte bilissel yeteneklerdeki dusus, yasli yetiskinlerin toplumda bagimsiz kalma becerilerini engeller ve yasam kalitelerini olumsuz yonde etkiler. Bu nedenle bir dizi calisma, bu tur becerileri surdurebilecek ve etkili bir sekilde gelistirebilecek yollari arastirmaktadir. Dijital oyunlar farkli yastaki bireyler tarafindan tercih edilen bos vakit gecirme araci haline gelmistir. Ayrica, eglence, stres atma gibi bircok amacla da oynanabilmektedir. Bu baglamda, kolay erisebilir ve eglenceli olmalarindan dolayi ileri yastaki bireylerin siklikla tercih ettigi dijital oyunlarin bilissel sureclerini iyilestirip iyilestirmedigi dikkat cekici bir arastirma konusudur. Alan yazinda yer alan arastirmalarin bulgulari genelde dijital oyun oynamanin tepki suresini, calisma bellegini ve gorev degistirme gibi becerileri gelistirdigini gostermektedir. Ancak, dijital oyun oynamanin etkili bir bilissel egzersiz rejimi oldugunu iddia etmeden once arastirilmasi gereken konular vardir. Bu asamada, mevcut calisma, ileri yastaki bireylerde dijital oyunlarin etkinliginin sinanmasina yonelik bir derleme olup, dijital oyunlarin bilissel avantaj getirisinin olup olmadigi incelenmis, gelecek calismalar icin arastirma onerilerinde bulunulmustur. Ornegin, uzak transfer etkisinin diger bir degisle, bu etkilerin gunluk aktivitelerin de daha iyi yapilabilmesine neden olup olmadigini ve gelisen bilissel becerilerin uzun sure korunabilmesini saglayan kosullarin neler oldugu aciklama bekleyen sorulardir. Ayrica, dijital oyunlarin ekolojik gecerlik ve herhangi bir zihinsel faaliyetten farkli bir getirisinin olup olmadiginin arastirilmasi gerekmektedir. Ayrica, daha once Boot, Blakely ve Simons (2011) ve Boot, Simons, Stothart ve Stutts (2013) tarafindan ortaya konulan oneri; plasebo etkilerinin goz onunde bulundurulmasinin onemi, vurgulanmistir.","PeriodicalId":224243,"journal":{"name":"Psikoloji Çalışmaları / Studies in Psychology","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-02-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Psikoloji Çalışmaları / Studies in Psychology","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26650/SP2020-0050","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

认知过程在各种简单和复杂的日常活动中发挥着重要作用,从独立进食到个人护理以及管理药物和金钱。认知能力随着年龄的增长而下降,妨碍了老年人在社会中保持独立的能力,并对他们的生活质量产生了负面影响。因此,许多研究对如何保持和有效发展这些技能进行了调查。数字游戏已成为不同年龄人群的首选休闲消遣方式。玩游戏的目的有很多,如娱乐和缓解压力。在这种情况下,数字游戏因其方便易得和趣味性而受到老年人的青睐,那么数字游戏是否能改善他们的认知过程则是一个值得关注的研究课题。文献中的研究结果普遍表明,玩数字游戏可以改善反应时间、工作记忆和任务转换等技能。然而,在断言数字游戏是一种有效的认知训练方法之前,还需要对一些问题进行调查。现阶段,本研究是对数字游戏在老年人中的功效进行回顾,探讨数字游戏是否具有认知优势,并为今后的研究提出研究方向。例如,是否存在远程转移效应,换句话说,这些效应是否会使老年人在日常活动中表现得更好,以及哪些条件可以确保所培养的认知技能可以长期保持,这些问题都有待澄清。此外,数字游戏的生态有效性,以及数字游戏的回报是否与其他心理活动不同,也有待研究。此外,正如 Boot、Blakely 和 Simons(2011 年)以及 Boot、Simons、Stothart 和 Stutts(2013 年)之前所建议的那样,强调考虑安慰剂效应的重要性。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Dijital Oyunları İleri Yaşlı Bireylerin Bilişsel İşlevlerini Artırır Mı?
Bilissel surecler, kendi basina yemek yiyebilmek, kisisel bakim ve ilac/ para idaresinin yapilabilmesine kadar pek cok basit ya da kompleks gunluk yasamsal aktivitelerde onemli bir rol oynamaktadir. Artan yasla birlikte bilissel yeteneklerdeki dusus, yasli yetiskinlerin toplumda bagimsiz kalma becerilerini engeller ve yasam kalitelerini olumsuz yonde etkiler. Bu nedenle bir dizi calisma, bu tur becerileri surdurebilecek ve etkili bir sekilde gelistirebilecek yollari arastirmaktadir. Dijital oyunlar farkli yastaki bireyler tarafindan tercih edilen bos vakit gecirme araci haline gelmistir. Ayrica, eglence, stres atma gibi bircok amacla da oynanabilmektedir. Bu baglamda, kolay erisebilir ve eglenceli olmalarindan dolayi ileri yastaki bireylerin siklikla tercih ettigi dijital oyunlarin bilissel sureclerini iyilestirip iyilestirmedigi dikkat cekici bir arastirma konusudur. Alan yazinda yer alan arastirmalarin bulgulari genelde dijital oyun oynamanin tepki suresini, calisma bellegini ve gorev degistirme gibi becerileri gelistirdigini gostermektedir. Ancak, dijital oyun oynamanin etkili bir bilissel egzersiz rejimi oldugunu iddia etmeden once arastirilmasi gereken konular vardir. Bu asamada, mevcut calisma, ileri yastaki bireylerde dijital oyunlarin etkinliginin sinanmasina yonelik bir derleme olup, dijital oyunlarin bilissel avantaj getirisinin olup olmadigi incelenmis, gelecek calismalar icin arastirma onerilerinde bulunulmustur. Ornegin, uzak transfer etkisinin diger bir degisle, bu etkilerin gunluk aktivitelerin de daha iyi yapilabilmesine neden olup olmadigini ve gelisen bilissel becerilerin uzun sure korunabilmesini saglayan kosullarin neler oldugu aciklama bekleyen sorulardir. Ayrica, dijital oyunlarin ekolojik gecerlik ve herhangi bir zihinsel faaliyetten farkli bir getirisinin olup olmadiginin arastirilmasi gerekmektedir. Ayrica, daha once Boot, Blakely ve Simons (2011) ve Boot, Simons, Stothart ve Stutts (2013) tarafindan ortaya konulan oneri; plasebo etkilerinin goz onunde bulundurulmasinin onemi, vurgulanmistir.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信