- Book学术

发布求助

文献互助智能选刊最新文献

JURNAL PTI (PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI INFORMASI) FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITA PUTRA INDONESIA "YPTK" PADANG Pub Date : 2019-12-31 DOI:10.35134/jpti.v6i2.20

A. Juwita

{"title":"Perancangan dan Pembuatan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Android untuk Mata Pelajaran Produktif Perakitan Personal Komputer (PC)","authors":"A. Juwita","doi":"10.35134/jpti.v6i2.20","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa Mobile Learning berbasis Android untuk siswa kelas X jurusan teknik komputer dan jaringan di SMK Muhammadiyah 1 Padang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan (Research and development), dengan desain pengembangan yang dipilih adalah menggunakan model pengembangan 4D. Langkah-langkah pengmbangannya adalah sebagai berikut : (1) define, (2) design, (3) development, (4) disseminate. Validasi produk pengembangan mencakup (1) uji ahli isi mata pelajaran, (2) uji ahli media pembelajaran, (3) uji ahli desain pembelajaran, (4) uji coba perorangan, (5) uji coba kelompok kecil, (6) uji coba kelompok besar, (7) uji coba kepada guru mata pelajaran. Hasil penilaian para ahli ditinjau dari aspek Kelayakan Isi : 88,00%, Komponen kebahasaan : 86,67%, Komponen penyajian : 87,78%, Komponen Kegrafikan : 91,87%. Secara keseluruhan penilaian uji Validatorterhadap mobile learning Perakitan PC sebesar 88,58%, sehingga tingkat validitas dapat di interprestasikan valid digunakan. Hasil penilaian uji kepraktisan di tinjau dari aspek kemudahan dalam penggunaan : 72,87%, efektifitas waktu pembelajaran: 87,67%, manfaat : 92,40%, secara keseluruhan penilaian kepraktisan terhadap mobile learning sebesar 84,29%, sehingga tingkat praktikalitasnya dapat di interprestasikan praktis digunakan. Hasil penilaian uji keefektifan ditinjau dari aspek senang belajar : 91,80%, adanya bahan ajar yang menarik dalam belajar : 83,23%, secara keseluruhan penilaian keefektifan terhadap mobile learning sebesar 87,51%, sehingga tingkat efektifitasnya dapat di interprestasikan sangat efektif digunakan. Berdasarkan penilaian beserta masukan ahli serta hasil dari uji coba lapangan media pembelajaran mobile learning berbasis android sudah teruji kelayakan, keunggulan dan dapat digunakan pada proses pembelajaran pada mata pelajaran Perakitan PC Jurusan TKJ di SMK Muhammadiyah 1 Padang.","PeriodicalId":202531,"journal":{"name":"JURNAL PTI (PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI INFORMASI) FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITA PUTRA INDONESIA \"YPTK\" PADANG","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JURNAL PTI (PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI INFORMASI) FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITA PUTRA INDONESIA \"YPTK\" PADANG","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35134/jpti.v6i2.20","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

这项研究和开发旨在在SMK Muhammadiyah 1字段中为X班计算机工程和网络学生生产一种以Android为基础的移动学习产品。所使用的研究方法是开发研究方法，选择的开发设计是使用4D开发模型。改进的步骤如下:(1)定义，(2)设计，(3)发展，(4)分歧。开发产品验证包括(1)课程内容测试，(2)学习媒体专家测试，(3)学习设计专家测试，(4)个人测试，(5)小组测试，(6)大团队测试，(7)初级课程教师测试。专家的评估涵盖了内容可读性方面:88.00%、语言成分:86.67%、服务成分:87.78%、可靠性成分:91.87%。PC学习过程中对手机学习组合的测试测试总值为88.58%，因此有效性可以解释为有效使用。实际测试评估的可行性评估结果:72,87%，学习时间有效性:87.67%，好处:92.40%，总对移动学习的实用性评估为84.29%，因此可以解释实际使用的实际程度。喜悦学习方面的有效测试评估结果:91.80%，学习中有趣的教学材料:83.23%，整体对移动学习的有效评估为87.51%，因此它的有效程度可以被解释为有效。基于评估、专家输入和以android为基础的移动学习媒体实地测试的结果，已经测试了在SMK Muhammadiyah 1个字段的TKJ学习过程中的可行性、卓越和可用于学习过程。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Perancangan dan Pembuatan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Android untuk Mata Pelajaran Produktif Perakitan Personal Komputer (PC)

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa Mobile Learning berbasis Android untuk siswa kelas X jurusan teknik komputer dan jaringan di SMK Muhammadiyah 1 Padang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan (Research and development), dengan desain pengembangan yang dipilih adalah menggunakan model pengembangan 4D. Langkah-langkah pengmbangannya adalah sebagai berikut : (1) define, (2) design, (3) development, (4) disseminate. Validasi produk pengembangan mencakup (1) uji ahli isi mata pelajaran, (2) uji ahli media pembelajaran, (3) uji ahli desain pembelajaran, (4) uji coba perorangan, (5) uji coba kelompok kecil, (6) uji coba kelompok besar, (7) uji coba kepada guru mata pelajaran. Hasil penilaian para ahli ditinjau dari aspek Kelayakan Isi : 88,00%, Komponen kebahasaan : 86,67%, Komponen penyajian : 87,78%, Komponen Kegrafikan : 91,87%. Secara keseluruhan penilaian uji Validatorterhadap mobile learning Perakitan PC sebesar 88,58%, sehingga tingkat validitas dapat di interprestasikan valid digunakan. Hasil penilaian uji kepraktisan di tinjau dari aspek kemudahan dalam penggunaan : 72,87%, efektifitas waktu pembelajaran: 87,67%, manfaat : 92,40%, secara keseluruhan penilaian kepraktisan terhadap mobile learning sebesar 84,29%, sehingga tingkat praktikalitasnya dapat di interprestasikan praktis digunakan. Hasil penilaian uji keefektifan ditinjau dari aspek senang belajar : 91,80%, adanya bahan ajar yang menarik dalam belajar : 83,23%, secara keseluruhan penilaian keefektifan terhadap mobile learning sebesar 87,51%, sehingga tingkat efektifitasnya dapat di interprestasikan sangat efektif digunakan. Berdasarkan penilaian beserta masukan ahli serta hasil dari uji coba lapangan media pembelajaran mobile learning berbasis android sudah teruji kelayakan, keunggulan dan dapat digunakan pada proses pembelajaran pada mata pelajaran Perakitan PC Jurusan TKJ di SMK Muhammadiyah 1 Padang.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

JURNAL PTI (PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI INFORMASI) FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITA PUTRA INDONESIA "YPTK" PADANG

自引率

0.00%

发文量