{"title":"研究研究生住院医师对统计学的态度","authors":"J. Santabárbara, R. López-Antón","doi":"10.33588/fem.222.987","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"espanolIntroduccion. La bioestadistica es fundamental en la medicina basada en la evidencia y, por ello, para que los nuevos medicos adquieran habilidades clave en su carrera. Objetivos. Documentar las actitudes hacia la estadistica y explorar sus determinantes en los estudiantes de posgrado de medicina. Sujetos y metodos. Estudio observacional, transversal y analitico en medicos residentes que cursaban estudios de posgrado en investigacion en la Universidad de Zaragoza y respondieron a la version en castellano del Survey of Attitudes Toward Statistics-28 (SATS-28). Resultados. Respondio el 93,2% (n = 41) de los asistentes. La puntuacion media del SATS-28 fue de 4,43 ± 0,72. Las puntuaciones en las subescalas indicaron que los estudiantes conciben la estadistica como muy util pero dificil. La regresion multiple mostro que las mujeres tenian mejor actitud hacia la estadistica, obteniendo puntuaciones totales 0,5 puntos mas altas que los hombres (p = 0,046). Conclusiones. Los residentes de medicina tienen una buena actitud hacia la estadistica, aunque se necesita mas investigacion centrada en los cambios en la metodologia de ensenanza, desde el comienzo del grado, para mejorar la percepcion sobre su dificultad. EnglishIntroduction. Biostatistics is core in evidence-based medicine and thus for novel doctors to acquire key skills in their future career. Aims. To document attitudes towards statistics and to explore its determinants in postgraduate medical students. Subjects and methods. Observational, cross-sectional and analytical study in resident doctors who were pursuing a postgraduate degree in research at the University of Zaragoza who responded to the Spanish version of the Survey of Attitudes Toward Statistics-28 (SATS-28). Results. The 93.2% (n = 41) of attendees responded. SATS-28 average score was 4.43 ± 0.72. The scores on the sub-scales indicated that students conceive Statistics as very useful but difficult. Multiple regression showed that women had better attitudes towards statistics, obtaining a total score 0.5 points higher than men (p = 0.046). Conclusions. Medicine residents have good attitude towards statistics, although more research focused on changes in teaching methodology is needed, even since the beginning of the degree, to improve the perception about its difficulty.","PeriodicalId":131160,"journal":{"name":"Revista de la Fundación Educación Médica","volume":"2012 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"Actitudes hacia la estadística en residentes de medicina que cursan un posgrado de investigación\",\"authors\":\"J. 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Actitudes hacia la estadística en residentes de medicina que cursan un posgrado de investigación
espanolIntroduccion. La bioestadistica es fundamental en la medicina basada en la evidencia y, por ello, para que los nuevos medicos adquieran habilidades clave en su carrera. Objetivos. Documentar las actitudes hacia la estadistica y explorar sus determinantes en los estudiantes de posgrado de medicina. Sujetos y metodos. Estudio observacional, transversal y analitico en medicos residentes que cursaban estudios de posgrado en investigacion en la Universidad de Zaragoza y respondieron a la version en castellano del Survey of Attitudes Toward Statistics-28 (SATS-28). Resultados. Respondio el 93,2% (n = 41) de los asistentes. La puntuacion media del SATS-28 fue de 4,43 ± 0,72. Las puntuaciones en las subescalas indicaron que los estudiantes conciben la estadistica como muy util pero dificil. La regresion multiple mostro que las mujeres tenian mejor actitud hacia la estadistica, obteniendo puntuaciones totales 0,5 puntos mas altas que los hombres (p = 0,046). Conclusiones. Los residentes de medicina tienen una buena actitud hacia la estadistica, aunque se necesita mas investigacion centrada en los cambios en la metodologia de ensenanza, desde el comienzo del grado, para mejorar la percepcion sobre su dificultad. EnglishIntroduction. Biostatistics is core in evidence-based medicine and thus for novel doctors to acquire key skills in their future career. Aims. To document attitudes towards statistics and to explore its determinants in postgraduate medical students. Subjects and methods. Observational, cross-sectional and analytical study in resident doctors who were pursuing a postgraduate degree in research at the University of Zaragoza who responded to the Spanish version of the Survey of Attitudes Toward Statistics-28 (SATS-28). Results. The 93.2% (n = 41) of attendees responded. SATS-28 average score was 4.43 ± 0.72. The scores on the sub-scales indicated that students conceive Statistics as very useful but difficult. Multiple regression showed that women had better attitudes towards statistics, obtaining a total score 0.5 points higher than men (p = 0.046). Conclusions. Medicine residents have good attitude towards statistics, although more research focused on changes in teaching methodology is needed, even since the beginning of the degree, to improve the perception about its difficulty.