{"title":"慢性疾病学生作为全纳教育的主体:教育与健康研究生课程的学术讨论","authors":"Cristiane Flores dos Santos","doi":"10.47247/vv/cm/88471.37.1.4","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":184404,"journal":{"name":"Papo de Professores: educação especial e inclusiva contra as desigualdades","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Alunos com enfermidades crônicas como sujeitos da Educação Inclusiva: discussões acadêmicas na pós-graduação em Educação e Saúde\",\"authors\":\"Cristiane Flores dos Santos\",\"doi\":\"10.47247/vv/cm/88471.37.1.4\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":184404,\"journal\":{\"name\":\"Papo de Professores: educação especial e inclusiva contra as desigualdades\",\"volume\":\"25 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-12-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Papo de Professores: educação especial e inclusiva contra as desigualdades\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.47247/vv/cm/88471.37.1.4\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Papo de Professores: educação especial e inclusiva contra as desigualdades","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.47247/vv/cm/88471.37.1.4","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}