- Book学术

发布求助

文献互助智能选刊最新文献

Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics Pub Date : 2016-07-20 DOI:10.55056/tmn.v11i2.554

Ю. В. Єчкало

{"title":"Використання соціальних мереж у навчанні фізики","authors":"Ю. В. Єчкало","doi":"10.55056/tmn.v11i2.554","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"У статті наведено схему використання соціальних мереж у навчанні фізики. Розглянуто переваги та недоліки використання соціальних мереж у навчанні фізики. Зроблено висновки про те, що застосування у навчальному процесі з фізики соціальних мереж може сприяти підвищенню якості навчання через освоєння студентами навичок спільної роботи та колективної творчості; використання відкритих, безкоштовних і вільних електронних ресурсів; самостійне створення мережевого навчального змісту; освоєння інформаційних концепцій; управління та спостереження за діяльністю учасників мережевої спільноти. Для викладачів соціальні мережі можуть виступати у якості інструменту для професійного розвитку.","PeriodicalId":338275,"journal":{"name":"Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics","volume":"100 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2016-07-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55056/tmn.v11i2.554","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

摘要

文章介绍了在物理教学中使用社交网络的方案。文章考虑了在物理教学中使用社交网络的优缺点。结论是，在物理教学过程中使用社交网络有助于提高教学质量，具体方法是培养学生的协作和集体创造能力；使用开放、免费和自由的电子资源；独立创建在线教育内容；掌握信息概念；管理和监控网络社区成员的活动。对教师而言，社交媒体可以作为专业发展的工具。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Використання соціальних мереж у навчанні фізики

У статті наведено схему використання соціальних мереж у навчанні фізики. Розглянуто переваги та недоліки використання соціальних мереж у навчанні фізики. Зроблено висновки про те, що застосування у навчальному процесі з фізики соціальних мереж може сприяти підвищенню якості навчання через освоєння студентами навичок спільної роботи та колективної творчості; використання відкритих, безкоштовних і вільних електронних ресурсів; самостійне створення мережевого навчального змісту; освоєння інформаційних концепцій; управління та спостереження за діяльністю учасників мережевої спільноти. Для викладачів соціальні мережі можуть виступати у якості інструменту для професійного розвитку.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics

自引率

0.00%

发文量