利用世界金融交易数据,改善学生的活动和学习经济

Putu Eka Juliana Jaya
{"title":"利用世界金融交易数据,改善学生的活动和学习经济","authors":"Putu Eka Juliana Jaya","doi":"10.23887/ekuitas.v6i2.16304","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran ekonomi melalui pemanfaatan data transaksi keuangan Dunia Usaha/Dunia Industri. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, di mana setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, evaluasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII IPS 1 SMAN 2 Busungbiu semester ganjil tahun pelajaran 2017/2018 yang berjumlah 30 orang. Objek penelitian ini adalah peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan aktivitas belajar siswa dari kategori cukup dengan rerata skor 56,54 pada siklus I menjadi kategori baik dengan rerata skor 66,96 pada siklus II. Hasil belajar siswa pada kompetensi pengetahuan mengalami peningkatan rerata nilai dari 57,17 dengan ketuntasan belajar klasikal sebesar 53,00% pada siklus I menjadi sebesar 75,17 dengan ketuntasan belajar klasikal sebesar 90,00% pada siklus II. Pada kompetensi keterampilan juga mengalami peningkatan dari 64,10 dengan ketuntasan belajar klasikal sebesar 50,00% pada siklus I menjadi sebesar 75,00 dengan ketuntasan belajar klasikal sebesar 87,00%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan data transaksi keuangan Dunia Usaha/Dunia Industri dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran ekonomi.","PeriodicalId":164612,"journal":{"name":"Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-12-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Pemanfaatan Data Transaksi Keuangan Dunia Usaha/Dunia Industri Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Ekonomi\",\"authors\":\"Putu Eka Juliana Jaya\",\"doi\":\"10.23887/ekuitas.v6i2.16304\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran ekonomi melalui pemanfaatan data transaksi keuangan Dunia Usaha/Dunia Industri. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, di mana setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, evaluasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII IPS 1 SMAN 2 Busungbiu semester ganjil tahun pelajaran 2017/2018 yang berjumlah 30 orang. Objek penelitian ini adalah peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan aktivitas belajar siswa dari kategori cukup dengan rerata skor 56,54 pada siklus I menjadi kategori baik dengan rerata skor 66,96 pada siklus II. Hasil belajar siswa pada kompetensi pengetahuan mengalami peningkatan rerata nilai dari 57,17 dengan ketuntasan belajar klasikal sebesar 53,00% pada siklus I menjadi sebesar 75,17 dengan ketuntasan belajar klasikal sebesar 90,00% pada siklus II. Pada kompetensi keterampilan juga mengalami peningkatan dari 64,10 dengan ketuntasan belajar klasikal sebesar 50,00% pada siklus I menjadi sebesar 75,00 dengan ketuntasan belajar klasikal sebesar 87,00%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan data transaksi keuangan Dunia Usaha/Dunia Industri dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran ekonomi.\",\"PeriodicalId\":164612,\"journal\":{\"name\":\"Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi\",\"volume\":\"3 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2018-12-12\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.23887/ekuitas.v6i2.16304\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.23887/ekuitas.v6i2.16304","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

本研究旨在通过利用世界金融交易数据来增加学生在经济学习中的活动和学习成果。这项研究以两个周期进行,每个周期包括计划、执行、观察、评估和反思的阶段。本研究对象是IPS 1 SMAN 2 Busungbiu奇怪的学期学期,共有30人。本研究的目标是提高学生的活动和学习成果。研究结果显示,学生的学习活动从第一个周期的56.54分的类别增加到第二次周期的66.96分的类别。学生学习能力的成绩增加了57.17的成绩,学习分类的分数增加了53.00%,学习分类的成绩增加了75.17分,学习分类的成绩增加了二分之一。技能能力还增加了从64.10的分数,学习分类的分数为第一个周期的50.00%,学习分类的分数为75.00,学习分类的分数为87.00%。根据这项研究的结果,可以得出结论,利用商业/商业交易数据可以改善学生的活动和学习经济。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Pemanfaatan Data Transaksi Keuangan Dunia Usaha/Dunia Industri Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Ekonomi
Penelitian ini bertujuan meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran ekonomi melalui pemanfaatan data transaksi keuangan Dunia Usaha/Dunia Industri. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, di mana setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, evaluasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII IPS 1 SMAN 2 Busungbiu semester ganjil tahun pelajaran 2017/2018 yang berjumlah 30 orang. Objek penelitian ini adalah peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan aktivitas belajar siswa dari kategori cukup dengan rerata skor 56,54 pada siklus I menjadi kategori baik dengan rerata skor 66,96 pada siklus II. Hasil belajar siswa pada kompetensi pengetahuan mengalami peningkatan rerata nilai dari 57,17 dengan ketuntasan belajar klasikal sebesar 53,00% pada siklus I menjadi sebesar 75,17 dengan ketuntasan belajar klasikal sebesar 90,00% pada siklus II. Pada kompetensi keterampilan juga mengalami peningkatan dari 64,10 dengan ketuntasan belajar klasikal sebesar 50,00% pada siklus I menjadi sebesar 75,00 dengan ketuntasan belajar klasikal sebesar 87,00%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan data transaksi keuangan Dunia Usaha/Dunia Industri dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran ekonomi.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信