Signbank:学习手语(如L2)的工具

Miroslava Cruz-Aldrete
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摘要

手语作为第二语言的研究是一个新的知识领域,它的发展与语料库语言学密切相关。虽然我们已经看到了LC在少数民族语言分析方面的增长,但在视觉语言模式方面,它的增长似乎落后了。这是因为很多因素涉及的讨论他们的特征,从承认其作为一个自然语言(lingüística研究对象范围,其他学科的人文科学和自然科学认知),直到其复杂的图形表示,由于系统同时lingüísticos顺序、时间和空间。今天,我们看到越来越多的人对学习这些语言作为第二语言(L2)感兴趣,无论是听力正常的人,还是使用一种手语的聋人,他们对学习另一种手语感兴趣。这种情况导致LS学者转向关于这类语言的主要数据,以讨论它们的结构和社会语言变异。考虑到所有这些问题,本文的目的是介绍Signbank应用程序(https://signbank.cls.ru.nl)的开发,作为一种工具,可以为LS作为L2研究领域的研究做出贡献。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Signbank: una herramienta para el estudio de las lenguas de señas como L2
El estudio de las lenguas de señas (LS) como segundas lenguas es un nuevo campo de conocimiento, cuyo desarrollo está íntimamente relacionado con la lingüística de corpus (LC). Si bien hemos sido testigos del auge en la LC con respecto al análisis de las lenguas orales minoritarias, en el caso de aquellas de modalidad visogestual pareciera que su crecimiento va a la zaga. Esto se debe a varios factores que involucra la discusión sobre las características de las LS, desde su reconocimiento como una lengua natural (objeto de estudio de la lingüística, de otras disciplinas del ámbito de las humanidades y de las ciencias cognitivas), hasta la complejidad de su representación, al tratarse de sistemas lingüísticos simultáneos, secuenciales, espaciales y temporales. En la actualidad observamos un creciente interés por el aprendizaje de estas lenguas como una segunda lengua (L2), tanto por personas oyentes, como por personas sordas usuarias de una lengua de señas que se interesan por el aprendizaje de otra LS. Esta situación conduce a los estudiosos de las LS a volcarse en los datos primarios que se tienen sobre este tipo de idiomas, con el fin de discutir su estructura y su variación sociolingüística. Teniendo en cuenta todas estas cuestiones, la intención del presente artículo es presentar el desarrollo de la aplicación Signbank (https://signbank.cls.ru.nl) como una herramienta que puede contribuir a la investigación en el campo del estudio de las LS como L2.
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