{"title":"СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПРОФЕССИОГРАММЫ БАКАЛАВРА СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА // COMPARATIVE ANALYSIS OF PROFESSIOGRAMS OF NURSING BACHELOR","authors":"Svetlana Lapik","doi":"10.53821/1829040x-2023.14-32","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Нами проведен сравнительный анализ представлений о профессии академической медицинской сестры выпускников факультета высшего сестринского образования и преподавателей Тюменского медицинского университета. Их мнения похожи в оценке индивидуальных качеств и требований к профессиональной подготовке бакалавра, но совершенно различаются в представлениях о видах деятельности и о местах будущей работы, что может негативно повлиять на мотивацию к обучению. // We carried out a comparative analysis of the ideas about the profession of an academic nurse of graduates of the Faculty of Higher Nursing Education and teachers of the Tyumen Medical University. Their opinions are similar in assessing the individual qualities and requirements for the professional training of a bachelor, but they are completely different in their ideas about the types of activities and places of future work, which can negatively affect the motivation to study.","PeriodicalId":300373,"journal":{"name":"Bulletin of the Medical Institute after Mehrabyan","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Bulletin of the Medical Institute after Mehrabyan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.53821/1829040x-2023.14-32","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПРОФЕССИОГРАММЫ БАКАЛАВРА СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА // COMPARATIVE ANALYSIS OF PROFESSIOGRAMS OF NURSING BACHELOR
Нами проведен сравнительный анализ представлений о профессии академической медицинской сестры выпускников факультета высшего сестринского образования и преподавателей Тюменского медицинского университета. Их мнения похожи в оценке индивидуальных качеств и требований к профессиональной подготовке бакалавра, но совершенно различаются в представлениях о видах деятельности и о местах будущей работы, что может негативно повлиять на мотивацию к обучению. // We carried out a comparative analysis of the ideas about the profession of an academic nurse of graduates of the Faculty of Higher Nursing Education and teachers of the Tyumen Medical University. Their opinions are similar in assessing the individual qualities and requirements for the professional training of a bachelor, but they are completely different in their ideas about the types of activities and places of future work, which can negatively affect the motivation to study.