学校就业文化对教育工作者和教育工作者绩效的作用

Ridwan Akib, Elpisah Elpisah, Muh Fhareza
{"title":"学校就业文化对教育工作者和教育工作者绩效的作用","authors":"Ridwan Akib, Elpisah Elpisah, Muh Fhareza","doi":"10.37479/jeej.v4i1.12228","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini mengatahui peran budaya sekolah terhadap peningkatan kinerja tenanga pendidik dan kependidikan. Penelitian dilaksanakan SMP Negeri 5 Satap Kecamatan Liukang Tangaya Kabupeten Pangkep pada September sampai Desember 2020/2021. Jenis penelitian mengunakan Metodologi Deskriptif Kualitatif. Subjek penelitian guru dan staf sekolah, sebanyak 6 orang responden. Prosedur pengumpulan data melalui Observasi, Wawancara, Dokumentasi. Prosedur analisis data mengunakan Data collection, Data display, Conclution drowing/verifiying. Penelitian menunjukkan bahwa semua pendidik berpikir bahwa budaya kerja secara keseluruhan memainkan peran penting dalam meningkatkan kinerja pendidik pada indikator pembelajaran, keterampilan, evaluasi beban kerja. Sedangkan peran budaya kerja dalam meningkatkan kinerja tenaga kependidikan pada indikator kualitas kerja, masih banyak pegawai yang belum bisa memaksimalkan hasil pekerjaannya. Secara keseluruhan, budaya kerja pendidik dan tenaga kependidikan masih kurang ideal, terlihat dari tanggapan informan mengatakan disiplin kerja cukup baik.","PeriodicalId":149659,"journal":{"name":"Jambura : Economic Education Journal","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-01-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PERAN BUDAYA KERJA SEKOLAH TERHADAP PENINGKATAN KINERJA TENANGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN\",\"authors\":\"Ridwan Akib, Elpisah Elpisah, Muh Fhareza\",\"doi\":\"10.37479/jeej.v4i1.12228\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Tujuan penelitian ini mengatahui peran budaya sekolah terhadap peningkatan kinerja tenanga pendidik dan kependidikan. Penelitian dilaksanakan SMP Negeri 5 Satap Kecamatan Liukang Tangaya Kabupeten Pangkep pada September sampai Desember 2020/2021. Jenis penelitian mengunakan Metodologi Deskriptif Kualitatif. Subjek penelitian guru dan staf sekolah, sebanyak 6 orang responden. Prosedur pengumpulan data melalui Observasi, Wawancara, Dokumentasi. Prosedur analisis data mengunakan Data collection, Data display, Conclution drowing/verifiying. Penelitian menunjukkan bahwa semua pendidik berpikir bahwa budaya kerja secara keseluruhan memainkan peran penting dalam meningkatkan kinerja pendidik pada indikator pembelajaran, keterampilan, evaluasi beban kerja. Sedangkan peran budaya kerja dalam meningkatkan kinerja tenaga kependidikan pada indikator kualitas kerja, masih banyak pegawai yang belum bisa memaksimalkan hasil pekerjaannya. Secara keseluruhan, budaya kerja pendidik dan tenaga kependidikan masih kurang ideal, terlihat dari tanggapan informan mengatakan disiplin kerja cukup baik.\",\"PeriodicalId\":149659,\"journal\":{\"name\":\"Jambura : Economic Education Journal\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-01-29\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jambura : Economic Education Journal\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.37479/jeej.v4i1.12228\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jambura : Economic Education Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37479/jeej.v4i1.12228","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

本研究旨在促进学校文化在教育和教育方面的作用。这项研究于9月至20/2021年12月间进行。研究采用描述性质的方法。六名教师和学校工作人员的研究对象。通过观察、采访和记录收集数据的过程。数据分析程序使用数据收集、数据显示、结块泄漏/验证。研究表明,所有的教育工作者都认为,总体工作文化在提高教育绩效方面发挥着重要作用。随着就业文化在提高教育质量指标方面的作用,仍有许多员工无法最大限度地提高自己的工作成果。总的来说,教育工作者和教育工作者的工作文化并不理想,从告密者对工作纪律的反应可以看出。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
PERAN BUDAYA KERJA SEKOLAH TERHADAP PENINGKATAN KINERJA TENANGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN
Tujuan penelitian ini mengatahui peran budaya sekolah terhadap peningkatan kinerja tenanga pendidik dan kependidikan. Penelitian dilaksanakan SMP Negeri 5 Satap Kecamatan Liukang Tangaya Kabupeten Pangkep pada September sampai Desember 2020/2021. Jenis penelitian mengunakan Metodologi Deskriptif Kualitatif. Subjek penelitian guru dan staf sekolah, sebanyak 6 orang responden. Prosedur pengumpulan data melalui Observasi, Wawancara, Dokumentasi. Prosedur analisis data mengunakan Data collection, Data display, Conclution drowing/verifiying. Penelitian menunjukkan bahwa semua pendidik berpikir bahwa budaya kerja secara keseluruhan memainkan peran penting dalam meningkatkan kinerja pendidik pada indikator pembelajaran, keterampilan, evaluasi beban kerja. Sedangkan peran budaya kerja dalam meningkatkan kinerja tenaga kependidikan pada indikator kualitas kerja, masih banyak pegawai yang belum bisa memaksimalkan hasil pekerjaannya. Secara keseluruhan, budaya kerja pendidik dan tenaga kependidikan masih kurang ideal, terlihat dari tanggapan informan mengatakan disiplin kerja cukup baik.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信