LUGAR DA FILOSOFIA NA FORMAÇÃO INICIAL DO CONTADOR

Neste trabalho, foi explicitada a importância da filosofia na formação inicial do contador, apresentando o conceito de filosofia no currículo acadêmico do profissional contabilista, e as questões epistemológicas no exercício da profissão e da atividade reflexiva individual que rege o comportamento humano. Foi exposta uma breve análise sobre a filosofia da contabilidade, os seus fundamentais aspectos de evolução e o valor da filosofia no desenvolvimento do raciocinar, a partir da contabilidade social. Foi examinado se a Filosofia contribui para reflexão num aspecto mais amplo, desde sua influência no currículo inicial do contador. Qual é o lugar da filosofia na formação inicial do contador? Objetivou-se discutir o lugar pedagógico da filosofia na formação inicial do contador, considerando-se o campo epistemológico das ciências sociais aplicadas e a sua relevância para a reflexão sobre a prática Contábil. Por meio da pesquisa bibliográfica exploratória e documental, foi evidenciado o lugar pedagógico da filosofia na formação inicial do contador, considerando-se o campo epistemológico das ciências sociais aplicadas e a sua relevância para a reflexão sobre a prática contábil. Conclui-se que as diversas áreas, considerando uma essência interdisciplinar presente no currículo de contabilidade, as quais equivalem como propedêuticas e epistemológicas, retiram o caráter mecanicista que foi dado primordialmente ao contador como guarda livros. Atualmente, o contador se faz gestor, refletindo seu espaço e trazendo alternativas que solucionem ou problematizem os impactos sociais diante do estudo do patrimônio, objeto de verificação de riqueza da sociedade.