高等学校“互联网人”内部心理结构研究方法和方法

Научные труды Московского гуманитарного университета Pub Date : 2020-12-16 DOI:10.17805/TRUDY.2020.5.7

Дмитрий Владиславович Сочивко, Елена Евгеньевна Гаврина, Татьяна Александровна Симакова

{"title":"高等学校“互联网人”内部心理结构研究方法和方法","authors":"Дмитрий Владиславович Сочивко, Елена Евгеньевна Гаврина, Татьяна Александровна Симакова","doi":"10.17805/TRUDY.2020.5.7","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В статье предложена авторская психодиагностическая методика исследования киберустойчивости личности обучающихся, включающая опросник и ключи обработки эмпирических данных. На основе проведенного исследования предлагается типология «интернет-личности» обучающихся высшей школы на основе психодинамического подхода.","PeriodicalId":308689,"journal":{"name":"Научные труды Московского гуманитарного университета","volume":"101 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Методология и методика исследования интрапсихической структуры «интернет-личности» обучающихся высшей школы\",\"authors\":\"Дмитрий Владиславович Сочивко, Елена Евгеньевна Гаврина, Татьяна Александровна Симакова\",\"doi\":\"10.17805/TRUDY.2020.5.7\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"В статье предложена авторская психодиагностическая методика исследования киберустойчивости личности обучающихся, включающая опросник и ключи обработки эмпирических данных. На основе проведенного исследования предлагается типология «интернет-личности» обучающихся высшей школы на основе психодинамического подхода.\",\"PeriodicalId\":308689,\"journal\":{\"name\":\"Научные труды Московского гуманитарного университета\",\"volume\":\"101 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2020-12-16\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Научные труды Московского гуманитарного университета\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.17805/TRUDY.2020.5.7\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Научные труды Московского гуманитарного университета","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17805/TRUDY.2020.5.7","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

这篇文章提出了作者的心理不可知论研究学生网络可持续性的方法，包括一个经验数据处理问卷和钥匙。这项研究提供了基于心理动力方法的“互联网人”高中教育的拓扑。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Методология и методика исследования интрапсихической структуры «интернет-личности» обучающихся высшей школы

В статье предложена авторская психодиагностическая методика исследования киберустойчивости личности обучающихся, включающая опросник и ключи обработки эмпирических данных. На основе проведенного исследования предлагается типология «интернет-личности» обучающихся высшей школы на основе психодинамического подхода.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Научные труды Московского гуманитарного университета

自引率

0.00%

发文量