{"title":"Dağıtımcı Liderliğe İlişkin Öğretmen Görüşleri","authors":"Durdağı Akan, M. Kılıç","doi":"10.33907/TURKJES.425590","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu arastirmayla okullardaki dagitimci liderlik davranisina yonelik ogretmen goruslerinin degerlendirmesi amaclanmaktadir. Nitel arastirma yontemi baglaminda olusturulan bu arastirmada, desen olarak durum calismasi kullanilmistir. Bu arastirmanin katilimcilarini 2016 - 2017 akademik doneminde Erzurum ili merkez ilcelerinde gorev yapan 15 ogretmenden olusmaktadir. Bu arastirma kapsaminda kullanilan veri toplama araci arastirmacilar tarafindan gelistirilmistir. Toplam 3 sorudan olusan bu veri toplama araci yari-yapilandirilmis gorusme formu olarak hazirlanmistir. Arastirmanin sonucunda elde edilen bulgular sirasiyla tek bir egitim yoneticisinin kuruma getirdigi olumsuz yonler, otantik liderligin ogretmen ciktilarina etkisi ve son olarak ogretmenlerin is dagilimi algisidir. Arastirmanin sonucu olarak ogretmenlerin dagitimci liderlik davranisina iliskin gorusleri tema ve alt temalari ile verilmistir.","PeriodicalId":151109,"journal":{"name":"Turkish Journal of Educational Studies","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Turkish Journal of Educational Studies","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33907/TURKJES.425590","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Bu arastirmayla okullardaki dagitimci liderlik davranisina yonelik ogretmen goruslerinin degerlendirmesi amaclanmaktadir. Nitel arastirma yontemi baglaminda olusturulan bu arastirmada, desen olarak durum calismasi kullanilmistir. Bu arastirmanin katilimcilarini 2016 - 2017 akademik doneminde Erzurum ili merkez ilcelerinde gorev yapan 15 ogretmenden olusmaktadir. Bu arastirma kapsaminda kullanilan veri toplama araci arastirmacilar tarafindan gelistirilmistir. Toplam 3 sorudan olusan bu veri toplama araci yari-yapilandirilmis gorusme formu olarak hazirlanmistir. Arastirmanin sonucunda elde edilen bulgular sirasiyla tek bir egitim yoneticisinin kuruma getirdigi olumsuz yonler, otantik liderligin ogretmen ciktilarina etkisi ve son olarak ogretmenlerin is dagilimi algisidir. Arastirmanin sonucu olarak ogretmenlerin dagitimci liderlik davranisina iliskin gorusleri tema ve alt temalari ile verilmistir.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
