东爪哇省退伍军人国家发展学院农业学院学生英语学习障碍

Berkala Ilmiah AGRIDEVINA Pub Date : 2018-07-31 DOI:10.33005/adv.v7i1.1133

Laksmi Diana

{"title":"东爪哇省退伍军人国家发展学院农业学院学生英语学习障碍","authors":"Laksmi Diana","doi":"10.33005/adv.v7i1.1133","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Di Indonesia, mata pelajaran atau mata kuliah Bahasa Inggris merupakan salah satu yang wajib dipelajari. Peserta didik telah mengikuti pembelajaran minimal selama 6 tahun di tingkat SMP dan SMA, pada tingkat Perguruan Tinggi, pembelajaran Bahasa Inggris diberikan dengan tujuan menghadapi persaingan global. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan hambatan atau kesulitan mahasiwa dalam belajar bahasa Inggris, menggunakan metode observasi dan rekam data. Analisis data penelitian dilakukan melalui tiga cara yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa subjek penelitian menghadapi kesulitan belajar bahasa Inggris pada masing-masing keterampilan berbahasa. Hal tersebut terjadi akibat faktor tingkat penguasaan bahasa Inggris yang berbeda-beda. DOI : http://doi.org/10.33005/adv.v7i1.1133","PeriodicalId":320936,"journal":{"name":"Berkala Ilmiah AGRIDEVINA","volume":"70 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"HAMBATAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MAHASISWA FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAWA TIMUR\",\"authors\":\"Laksmi Diana\",\"doi\":\"10.33005/adv.v7i1.1133\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Di Indonesia, mata pelajaran atau mata kuliah Bahasa Inggris merupakan salah satu yang wajib dipelajari. Peserta didik telah mengikuti pembelajaran minimal selama 6 tahun di tingkat SMP dan SMA, pada tingkat Perguruan Tinggi, pembelajaran Bahasa Inggris diberikan dengan tujuan menghadapi persaingan global. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan hambatan atau kesulitan mahasiwa dalam belajar bahasa Inggris, menggunakan metode observasi dan rekam data. Analisis data penelitian dilakukan melalui tiga cara yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa subjek penelitian menghadapi kesulitan belajar bahasa Inggris pada masing-masing keterampilan berbahasa. Hal tersebut terjadi akibat faktor tingkat penguasaan bahasa Inggris yang berbeda-beda. DOI : http://doi.org/10.33005/adv.v7i1.1133\",\"PeriodicalId\":320936,\"journal\":{\"name\":\"Berkala Ilmiah AGRIDEVINA\",\"volume\":\"70 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2018-07-31\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Berkala Ilmiah AGRIDEVINA\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.33005/adv.v7i1.1133\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Berkala Ilmiah AGRIDEVINA","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33005/adv.v7i1.1133","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

摘要

在印度尼西亚，英语科目是必须学习的。初中生在初中和高中阶段，在大学阶段，以面向全球竞争对手提供最低水平的英语学习。本研究的目的是利用观察和记录数据的方法，发现英语学习中的障碍或困难。研究数据分析是通过三种方式进行的，即数据还原、数据演示、提取结论和验证。研究结果表明，研究对象在学习每一种语言技能方面都有困难。这是由于英语水平的不同因素造成的。DOI: http://doservian/103300adv.v7i1133

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

HAMBATAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MAHASISWA FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAWA TIMUR

Di Indonesia, mata pelajaran atau mata kuliah Bahasa Inggris merupakan salah satu yang wajib dipelajari. Peserta didik telah mengikuti pembelajaran minimal selama 6 tahun di tingkat SMP dan SMA, pada tingkat Perguruan Tinggi, pembelajaran Bahasa Inggris diberikan dengan tujuan menghadapi persaingan global. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan hambatan atau kesulitan mahasiwa dalam belajar bahasa Inggris, menggunakan metode observasi dan rekam data. Analisis data penelitian dilakukan melalui tiga cara yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa subjek penelitian menghadapi kesulitan belajar bahasa Inggris pada masing-masing keterampilan berbahasa. Hal tersebut terjadi akibat faktor tingkat penguasaan bahasa Inggris yang berbeda-beda. DOI : http://doi.org/10.33005/adv.v7i1.1133

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Berkala Ilmiah AGRIDEVINA

自引率

0.00%

发文量