- Book学术

发布求助

文献互助智能选刊最新文献

مجلة کلیة علوم ذوی الاحتیاجات الخاصة Pub Date : 2019-10-01 DOI:10.21608/jshm.2019.78167

امیرة عبد الحفیظ, احمد طنطاوی, عمرو رمضان

{"title":"فعالیة برنامج الکترونی قائم على مهارات الوعی الفونولوجی فی خفض اضطرابات النطق لدى الأطفال ذوی الضعف السمعی","authors":"امیرة عبد الحفیظ, احمد طنطاوی, عمرو رمضان","doi":"10.21608/jshm.2019.78167","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"تهدف الدراسة الحالیة إلى التعرف على فعالیة برنامج الکترونی قائم على مهارات الوعی الفونولوجی فی خفض اضطرابات النطق لدى الأطفال ذوی الضعف السمعی. تکونت مجموعة الدراسة من 7 أطفال مدمجین بمدارس الدمج، وتراوحت أعمارهم الزمنیة ما بین(84: 144) شهرا (بمتوسط 117.83، وانحراف معیاری 20.86)،کما تراوحت معدلات ذکائهم ما بین(90: 110) ، وجمیعهم یعانون من درجة ضعف سمعی بسیط إلى متوسط، وتم التأکد من ذلک بالفحص الطبی وقیاس عتبة السمع لدیهم من قبل أطباء السمعیات وتتراوح درجة الفقد السمعی لدیهم ما بین (25: 55) db.. استخدمت الدراسة المنهج شبه التجریبی، وتم الاعتماد على التصمیم ذو المجموعة الواحدة (المجموعة التجریبیة). اشتملت أدوات الدراسة على: مقیاس ستانفورد- بینیه للذکاء الصورة الخامسة تقنین: صفوت فرج 2011، مقیاس اضطرابات النطق المصور الالکترونی إعداد الباحثة، برنامج الکترونی قائم على مهارات الوعی الفونولوجی إعداد الباحثة. کشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائیة عند مستوى دلالة (0.05) بین التطبیقین القبلی والبعدی فی اضطرابات النطق على مقیاس اضطرابات النطق لصالح التطبیق البعدی، بینما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة عند مستوى دلالة (0.05) بین التطبیقین البعدی والتتبعی (بعد مرور شهرین) فی اضطرابات النطق.","PeriodicalId":408061,"journal":{"name":"مجلة کلیة علوم ذوی الاحتیاجات الخاصة","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة کلیة علوم ذوی الاحتیاجات الخاصة","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/jshm.2019.78167","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

该研究旨在目的是要了解“通通斯”组织的效率，该组织以通通者的技巧为基础，目的是减少儿童失聪儿童的发音障碍。我们的研究组由7个学生组成，这些学生分别是:“在”(共84个月)，(平均117.83个月)，“阿通通达”(90:110个)和“与”)和“与””(平音)学生”)。该研究使用了半空学制，并使用了同一组的制。研究工具包括:“taniynage e”(“taniye 5”):萨弗·费杰特，2011年)。我们的研究者、通通者、通通者、通通者”(“通通者”)的实验者。研究结果显示，在统计学意义上的差异((0.05))中，我们发现，在通通量和通通量之间的关系关系中，在((0.05)中，通通量和通通量之间没有任何明显的差异。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

فعالیة برنامج الکترونی قائم على مهارات الوعی الفونولوجی فی خفض اضطرابات النطق لدى الأطفال ذوی الضعف السمعی

تهدف الدراسة الحالیة إلى التعرف على فعالیة برنامج الکترونی قائم على مهارات الوعی الفونولوجی فی خفض اضطرابات النطق لدى الأطفال ذوی الضعف السمعی. تکونت مجموعة الدراسة من 7 أطفال مدمجین بمدارس الدمج، وتراوحت أعمارهم الزمنیة ما بین(84: 144) شهرا (بمتوسط 117.83، وانحراف معیاری 20.86)،کما تراوحت معدلات ذکائهم ما بین(90: 110) ، وجمیعهم یعانون من درجة ضعف سمعی بسیط إلى متوسط، وتم التأکد من ذلک بالفحص الطبی وقیاس عتبة السمع لدیهم من قبل أطباء السمعیات وتتراوح درجة الفقد السمعی لدیهم ما بین (25: 55) db.. استخدمت الدراسة المنهج شبه التجریبی، وتم الاعتماد على التصمیم ذو المجموعة الواحدة (المجموعة التجریبیة). اشتملت أدوات الدراسة على: مقیاس ستانفورد- بینیه للذکاء الصورة الخامسة تقنین: صفوت فرج 2011، مقیاس اضطرابات النطق المصور الالکترونی إعداد الباحثة، برنامج الکترونی قائم على مهارات الوعی الفونولوجی إعداد الباحثة. کشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائیة عند مستوى دلالة (0.05) بین التطبیقین القبلی والبعدی فی اضطرابات النطق على مقیاس اضطرابات النطق لصالح التطبیق البعدی، بینما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة عند مستوى دلالة (0.05) بین التطبیقین البعدی والتتبعی (بعد مرور شهرین) فی اضطرابات النطق.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

مجلة کلیة علوم ذوی الاحتیاجات الخاصة

自引率

0.00%

发文量