多学科健康实践:

Filipe Bonfim Nunes, Karen Luane Souza Figueirêdo, Ellen Hilda Souza de Alcântara Oliveira, Marcelo Domingues de Faria
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摘要

统一卫生系统(sus)是国家卫生永久教育政策(PNEPS)的一个战略项目,它为参与者提供了体验组织和卫生服务日常工作的空间。本研究旨在报告在Cajazeiras (PB)的VER-SUS实习期间的经验。这些活动是通过讲习班、圆桌讨论和访问各保健单位、社区和机构进行的讨论进行的。这样的医疗保健系统,促进了知识的多学科和社会政治关系的重要性,以及有跨学科团队专注于一个方面,因此对受试者的批判性思维-reflexivo,学校管理的转变的现实。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
PRÁTICA MULTIDISCIPLINAR EM SAÚDE:
Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde (VER-SUS) é um projeto estratégico da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS), que oportuniza espaço para os participantes vivenciarem o cotidiano de trabalho das organizações e serviços de saúde. Este trabalho teve o objetivo de relatar as experiências vivenciadas durante os estágios no VER-SUS em Cajazeiras (PB). As atividades foram realizadas através de oficinas, roda de conversas e discussões das visitas realizadas a diversas unidades de atenção à saúde, Comunidades e Instituições. Assim, possibilitou-se aprendizados em relação ao sistema de saúde nas relações multidisciplinares e sociopolíticas, bem como verificou-se a importância do trabalho em equipe centrado em um aspecto interdisciplinar, promovendo aos participantes o pensamento crítico-reflexivo, para ser agente de transformação na realidade do SUS.
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