从巴勒斯坦南部各省中学教师的角度看，教育监督的障碍

مجلة تبيان للعلوم التربوية والاجتماعية Pub Date : 2023-03-31 DOI:10.55857/2285-003-001-004

محمود عبدالمجيد رشيد عساف, هيا محمد الدردساوي

{"title":"从巴勒斯坦南部各省中学教师的角度看，教育监督的障碍","authors":"محمود عبدالمجيد رشيد عساف, هيا محمد الدردساوي","doi":"10.55857/2285-003-001-004","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدف هذا البحث الوصفي إلى الكشف عن معوقات الإشراف التربوي على برنامج غرفة المصادر من وجهة نظر مشرفات التربية الخاصة في سلطنة عُمان. تألفت عينة البحث ‏من 52 مشرفة استجبن على استبانة تكونت من ‏‎51‎‏ فقرة وزعت على أربعة مجالات متعلقة بالمعوقات الإدارية والفنية والشخصية والمالية. وأشارت النتائج إلى وجود ‏مستوى مرتفع من المعوقات المالية والإدارية، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المجالات الشخصية والمالية وفق متغيّر المؤهل العلمي لصالح حملة ‏البكالوريوس، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تُعزى لمتغيّر المحافظة.‏‎ ‎وأوصى‎ ‎البحث بتوفير ميزانية مالية لأقسام التربية الخاصة في مديريات التربية والتعليم، ‏وتنظيم دورات تدريبية لمشرفات التربية الخاصة","PeriodicalId":198231,"journal":{"name":"مجلة تبيان للعلوم التربوية والاجتماعية","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-03-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"معوقات الإشراف التربوي بأسلوب الصديق الناقد من وجهة نظر المدرسين بالمدارس الثانوية في المحافظات الجنوبية لفلسطين\",\"authors\":\"محمود عبدالمجيد رشيد عساف, هيا محمد الدردساوي\",\"doi\":\"10.55857/2285-003-001-004\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"هدف هذا البحث الوصفي إلى الكشف عن معوقات الإشراف التربوي على برنامج غرفة المصادر من وجهة نظر مشرفات التربية الخاصة في سلطنة عُمان. تألفت عينة البحث ‏من 52 مشرفة استجبن على استبانة تكونت من ‏‎51‎‏ فقرة وزعت على أربعة مجالات متعلقة بالمعوقات الإدارية والفنية والشخصية والمالية. وأشارت النتائج إلى وجود ‏مستوى مرتفع من المعوقات المالية والإدارية، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المجالات الشخصية والمالية وفق متغيّر المؤهل العلمي لصالح حملة ‏البكالوريوس، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تُعزى لمتغيّر المحافظة.‏‎ ‎وأوصى‎ ‎البحث بتوفير ميزانية مالية لأقسام التربية الخاصة في مديريات التربية والتعليم، ‏وتنظيم دورات تدريبية لمشرفات التربية الخاصة\",\"PeriodicalId\":198231,\"journal\":{\"name\":\"مجلة تبيان للعلوم التربوية والاجتماعية\",\"volume\":\"25 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-03-31\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"مجلة تبيان للعلوم التربوية والاجتماعية\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.55857/2285-003-001-004\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة تبيان للعلوم التربوية والاجتماعية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55857/2285-003-001-004","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

本描述性研究的目的是从阿曼苏丹国特殊教育主管的角度，探明资源室方案教学监督方面的障碍。研究样本包括‏52段而形成的受访者确定‏‎51‎‏分发各种行政和实务四个障碍有关的活动领域和个人财务。结果表明存在‏很高水平的财务和行政障碍,结果表明在个人和金融领域的统计意义的差异متغيّر合格为‏运动科学学士,而且没有统计意义的差别تُعزىلمتغيّر保守。‏‎‎‎建议‎搜索提供特殊教育部门财政预算教育各司局‏特殊教育لمشرفات开办培训班。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

معوقات الإشراف التربوي بأسلوب الصديق الناقد من وجهة نظر المدرسين بالمدارس الثانوية في المحافظات الجنوبية لفلسطين

هدف هذا البحث الوصفي إلى الكشف عن معوقات الإشراف التربوي على برنامج غرفة المصادر من وجهة نظر مشرفات التربية الخاصة في سلطنة عُمان. تألفت عينة البحث ‏من 52 مشرفة استجبن على استبانة تكونت من ‏‎51‎‏ فقرة وزعت على أربعة مجالات متعلقة بالمعوقات الإدارية والفنية والشخصية والمالية. وأشارت النتائج إلى وجود ‏مستوى مرتفع من المعوقات المالية والإدارية، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المجالات الشخصية والمالية وفق متغيّر المؤهل العلمي لصالح حملة ‏البكالوريوس، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تُعزى لمتغيّر المحافظة.‏‎ ‎وأوصى‎ ‎البحث بتوفير ميزانية مالية لأقسام التربية الخاصة في مديريات التربية والتعليم، ‏وتنظيم دورات تدريبية لمشرفات التربية الخاصة

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

مجلة تبيان للعلوم التربوية والاجتماعية

自引率

0.00%

发文量