{"title":"创业知识和表现对12年级高中生IPS的创业精神的影响","authors":"Atmo Patria","doi":"10.20527/JURNALSOCIUS.V7I1.5282","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"AbstractThis study is aimed to describe entrepreneurship knowledge, performance, and entrepreneurship attitude of third grade social science students in SMAN 2 Kandangan through entrepreneurship learning.This study is carried out in SMAN 2 Kandangan, Hulu Sungai Selatan Regent, South Kalimantan. The research method is regresional method. The variable are students’ knowledge, performance, and entrepreneurship attitude. The number of subject is 78 students that belong to social science class in the academic year 2012-2013. The data collection are gained through proficiency test, performance assessment, and questionnaire. The data are analyzed quantitatively. The result of this study shows that there are positive and significant influences on students’ entrepreneurship knowledge (X1) and performance (X2) toward their entrepreneurship attitudes (Y). This result is classified into medium category. Keywords: Entrepreneurship knowledge, performance, and entrepreneurship attitude AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengetahuan kewirausahaan, kinerja, dan sikap peserta didik kelas XII jurusan IPS di SMAN 2 Kandangan melalui pembelajaran Kewirausahaan. Penelitian dilakukan di SMAN 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan, Provinsi Kalimantan Selatan. Metode yang digunakan adalah metode regresional. Variabel yang diuji adalah variable Pengetahuan, Kinerja , dan Sikap Kewirausahaan. Subyek penelitian adalah peserta didik program studi IPS tahun pelajaran 2012/2013 berjumlah 78 orang. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui tes pengetahuan, penilaian kinerja, dan kuesioner. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari pengetahuan kewirausahaan (X1) dan kinerja peserta didik (X2) terhadap sikap kewirausahaan (Y). Besarnya prosentase pengaruh pengetahuan kewirausahaan dan kinerja peserta didik terhadap sikap kewirausahaan peserta didik pada kategori sedang.Kata Kunci: Pengetahuan kewirausahaan, kinerja dan sikap kewirausahaan","PeriodicalId":270550,"journal":{"name":"Jurnal Socius","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-09-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN KINERJA TERHADAP SIKAP KEWIRAUSAHAAN PADA SISWA IPS KELAS XII SMA NEGERI 2 KANDANGAN\",\"authors\":\"Atmo Patria\",\"doi\":\"10.20527/JURNALSOCIUS.V7I1.5282\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"AbstractThis study is aimed to describe entrepreneurship knowledge, performance, and entrepreneurship attitude of third grade social science students in SMAN 2 Kandangan through entrepreneurship learning.This study is carried out in SMAN 2 Kandangan, Hulu Sungai Selatan Regent, South Kalimantan. The research method is regresional method. The variable are students’ knowledge, performance, and entrepreneurship attitude. The number of subject is 78 students that belong to social science class in the academic year 2012-2013. The data collection are gained through proficiency test, performance assessment, and questionnaire. The data are analyzed quantitatively. The result of this study shows that there are positive and significant influences on students’ entrepreneurship knowledge (X1) and performance (X2) toward their entrepreneurship attitudes (Y). This result is classified into medium category. Keywords: Entrepreneurship knowledge, performance, and entrepreneurship attitude AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengetahuan kewirausahaan, kinerja, dan sikap peserta didik kelas XII jurusan IPS di SMAN 2 Kandangan melalui pembelajaran Kewirausahaan. Penelitian dilakukan di SMAN 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan, Provinsi Kalimantan Selatan. Metode yang digunakan adalah metode regresional. Variabel yang diuji adalah variable Pengetahuan, Kinerja , dan Sikap Kewirausahaan. Subyek penelitian adalah peserta didik program studi IPS tahun pelajaran 2012/2013 berjumlah 78 orang. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui tes pengetahuan, penilaian kinerja, dan kuesioner. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari pengetahuan kewirausahaan (X1) dan kinerja peserta didik (X2) terhadap sikap kewirausahaan (Y). Besarnya prosentase pengaruh pengetahuan kewirausahaan dan kinerja peserta didik terhadap sikap kewirausahaan peserta didik pada kategori sedang.Kata Kunci: Pengetahuan kewirausahaan, kinerja dan sikap kewirausahaan\",\"PeriodicalId\":270550,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Socius\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2018-09-07\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Socius\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.20527/JURNALSOCIUS.V7I1.5282\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Socius","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.20527/JURNALSOCIUS.V7I1.5282","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
摘要
摘要本研究旨在透过创业学习来描述甘大甘中学三年级社科学生的创业知识、绩效与创业态度。这项研究是在南加里曼丹的Hulu Sungai Selatan Regent的sman2 Kandangan进行的。研究方法采用回归分析方法。变量是学生的知识、表现和创业态度。2012-2013学年社会科学班学生78人。数据收集通过能力测试、绩效评估和问卷调查获得。对数据进行了定量分析。本研究结果显示，大学生创业知识(X1)和创业绩效(X2)对其创业态度(Y)有显著的正向影响，该结果属于中等类别。关键词:创业知识、绩效与创业态度摘要:penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengetahuan kewiraushaan, kinerja, dan sikap peserta didik kelas jurusan IPS disman 2 Kandangan melalui penbelajaran kewiraushaan。Penelitian dilakukan di SMAN 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan，加里曼丹省Selatan。方法杨地纳坎阿达拉方法回归。变量杨diuji adalah，变量Pengetahuan, Kinerja, dan Sikap kewiraushahan。Subyek penelitian adalah peserta didik计划研究IPS tahun pelajaran 2012/2013 berjumlah 78橙。中国人口普查数据显示，中国人口普查数据显示，中国人口普查数据显示，中国人口普查数据显示，中国人口普查数据显示。数据阳，数据阳，数据阳，数据阳，数据阳。Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signfikan dari pengetahuan kewirushaan (X1) dan kinerja peserta didik (X2) terhadap sikap kewirushaan (Y). besarya prosentase pengaruh pengetahuan kewirushaan dan kinerja peserta didik terhadap sikap kewirushaan peserta didik terhadap sikap kewirushaan peserta didik paada kategori sedang。Kata Kunci: Pengetahuan kewirusahaan, kinerja dan sikap kewirusahaan
PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN KINERJA TERHADAP SIKAP KEWIRAUSAHAAN PADA SISWA IPS KELAS XII SMA NEGERI 2 KANDANGAN
AbstractThis study is aimed to describe entrepreneurship knowledge, performance, and entrepreneurship attitude of third grade social science students in SMAN 2 Kandangan through entrepreneurship learning.This study is carried out in SMAN 2 Kandangan, Hulu Sungai Selatan Regent, South Kalimantan. The research method is regresional method. The variable are students’ knowledge, performance, and entrepreneurship attitude. The number of subject is 78 students that belong to social science class in the academic year 2012-2013. The data collection are gained through proficiency test, performance assessment, and questionnaire. The data are analyzed quantitatively. The result of this study shows that there are positive and significant influences on students’ entrepreneurship knowledge (X1) and performance (X2) toward their entrepreneurship attitudes (Y). This result is classified into medium category. Keywords: Entrepreneurship knowledge, performance, and entrepreneurship attitude AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengetahuan kewirausahaan, kinerja, dan sikap peserta didik kelas XII jurusan IPS di SMAN 2 Kandangan melalui pembelajaran Kewirausahaan. Penelitian dilakukan di SMAN 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan, Provinsi Kalimantan Selatan. Metode yang digunakan adalah metode regresional. Variabel yang diuji adalah variable Pengetahuan, Kinerja , dan Sikap Kewirausahaan. Subyek penelitian adalah peserta didik program studi IPS tahun pelajaran 2012/2013 berjumlah 78 orang. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui tes pengetahuan, penilaian kinerja, dan kuesioner. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari pengetahuan kewirausahaan (X1) dan kinerja peserta didik (X2) terhadap sikap kewirausahaan (Y). Besarnya prosentase pengaruh pengetahuan kewirausahaan dan kinerja peserta didik terhadap sikap kewirausahaan peserta didik pada kategori sedang.Kata Kunci: Pengetahuan kewirausahaan, kinerja dan sikap kewirausahaan
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
