从教师和家长的角度，利用远程电子教学教导智障学生的障碍

{"title":"从教师和家长的角度，利用远程电子教学教导智障学生的障碍","authors":"ليلى بنت عايش علي العوني","doi":"10.21608/adba.2022.270208","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":118046,"journal":{"name":"المجلة الدولية للبحوث والدراسات في التربية الخاصة","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"معوقات استخدام التعليم الإلكتروني عن بُعد في تدريس الطالبات ذوات الإعاقة الفكرية من وجهة نظر المعلمات وأولياء الأمور\",\"authors\":\"ليلى بنت عايش علي العوني\",\"doi\":\"10.21608/adba.2022.270208\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":118046,\"journal\":{\"name\":\"المجلة الدولية للبحوث والدراسات في التربية الخاصة\",\"volume\":\"5 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-07-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"المجلة الدولية للبحوث والدراسات في التربية الخاصة\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21608/adba.2022.270208\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"المجلة الدولية للبحوث والدراسات في التربية الخاصة","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/adba.2022.270208","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}