学生动机调查在东恐怖区东恐怖区的男子3

Sadam Kelwarani, Jacob Anaktototy, Idris Moh Latar
{"title":"学生动机调查在东恐怖区东恐怖区的男子3","authors":"Sadam Kelwarani, Jacob Anaktototy, Idris Moh Latar","doi":"10.30598/manggurebevol4no1page20-31","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat motivasi belajar PJOk pada siswa MAN 3 Seram Timur Kabupaten seram Bagian Timur. Motivasi merupakan salah satu unsur penting yang sangat berpengaruh dalam proses pembelajaran PJOK, hal ini sejalan dengan pengertian motivasi menurut Rahmiyanti 2017, motivasi adalah dorongan untuk menggerakkan seseorang bertingkah laku, dorongan ini terdapat pada diri seseorang yang menggerakkan sesuatu yang sesuai dengan dorongan dalam dirinya. Dengan demikian ketika siswa memiliki motivasi terhadap pembelajaran PJOK maka dapat dipastikan bahwa partisipasi siswa tersebut dalam pembelajaran akan terlihat baik, namun sebaliknya ketika siswa tersebut tidak memiliki motivasi belajar PJOK maka otomatis siswa tersebut akan selalu acuh dengan Pembelajaran PJOK. Rancangan penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian desktiptif kuantitatif,  bertujuan untuk mendeskripsikan, mencatat, menganalisis secara kuantitatif kondisi yang diteliti. Penelitian ini dilaksanakan di MAN 3 Seram Timur Kabupaten Seram Bagian Timur dengan jumlah populasi sebanyak 170 siswa dan jumlah sampel sebanyak 100 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Random Sampling, teknik analisis data menggunakan Rumus Presentase. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukan bahwa Motivasi Belajar PJOK Pada Siswa MAN 3 Seram Timur Kabupaten Seram Bagian Timur terdapat 6% (6 sampel) memiliki motivasi Belajar PJOK tergolong sangat tinggi, 10% (10 sampel) memiliki motivasi Belajar PJOK tergolong tinggi, 33% (33 sampel) memiliki motivasi Belajar PJOK tergolong sedang, 47% (47 sampel) memiliki motivasi Belajar PJOK tergolong rendah, dan 4% (4 sampel) memiliki motivasi Belajar PJOK tergolong sangat sangat rendah.","PeriodicalId":342156,"journal":{"name":"MANGGUREBE: Journal Physical Education, Health and Recreation","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"SURVEI MOTIVASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PJOK PADA MAN 3 SERAM TIMUR KABUPATEN SERAM BAGIAN TIMUR\",\"authors\":\"Sadam Kelwarani, Jacob Anaktototy, Idris Moh Latar\",\"doi\":\"10.30598/manggurebevol4no1page20-31\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat motivasi belajar PJOk pada siswa MAN 3 Seram Timur Kabupaten seram Bagian Timur. Motivasi merupakan salah satu unsur penting yang sangat berpengaruh dalam proses pembelajaran PJOK, hal ini sejalan dengan pengertian motivasi menurut Rahmiyanti 2017, motivasi adalah dorongan untuk menggerakkan seseorang bertingkah laku, dorongan ini terdapat pada diri seseorang yang menggerakkan sesuatu yang sesuai dengan dorongan dalam dirinya. Dengan demikian ketika siswa memiliki motivasi terhadap pembelajaran PJOK maka dapat dipastikan bahwa partisipasi siswa tersebut dalam pembelajaran akan terlihat baik, namun sebaliknya ketika siswa tersebut tidak memiliki motivasi belajar PJOK maka otomatis siswa tersebut akan selalu acuh dengan Pembelajaran PJOK. Rancangan penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian desktiptif kuantitatif,  bertujuan untuk mendeskripsikan, mencatat, menganalisis secara kuantitatif kondisi yang diteliti. Penelitian ini dilaksanakan di MAN 3 Seram Timur Kabupaten Seram Bagian Timur dengan jumlah populasi sebanyak 170 siswa dan jumlah sampel sebanyak 100 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Random Sampling, teknik analisis data menggunakan Rumus Presentase. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukan bahwa Motivasi Belajar PJOK Pada Siswa MAN 3 Seram Timur Kabupaten Seram Bagian Timur terdapat 6% (6 sampel) memiliki motivasi Belajar PJOK tergolong sangat tinggi, 10% (10 sampel) memiliki motivasi Belajar PJOK tergolong tinggi, 33% (33 sampel) memiliki motivasi Belajar PJOK tergolong sedang, 47% (47 sampel) memiliki motivasi Belajar PJOK tergolong rendah, dan 4% (4 sampel) memiliki motivasi Belajar PJOK tergolong sangat sangat rendah.\",\"PeriodicalId\":342156,\"journal\":{\"name\":\"MANGGUREBE: Journal Physical Education, Health and Recreation\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-06-19\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"MANGGUREBE: Journal Physical Education, Health and Recreation\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.30598/manggurebevol4no1page20-31\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"MANGGUREBE: Journal Physical Education, Health and Recreation","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30598/manggurebevol4no1page20-31","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

这项研究的目的是确定东恐惧区学生的学习动机水平。动机是北京学习过程中影响深远的一个重要因素,它与2017年Rahmiyanti的动机理解相一致,动机是推动一个人行动的动力,这种动力存在于一个人身上,他或她的动机与他或她内心的冲动相一致。因此,当学生有动机学习psat时,可以肯定的是,学生参与学习将看起来很好,但当学生没有学习动机时,学生将自动忽视psat学习。该研究的设计采用了一种定量描述性研究。定量桌面上研究,旨在描述、记录、分析所研究的条件。这项研究是在东毛骨悚然区(MAN 3)进行的,该地区的人口为170名学生,样本数量为100名学生。抽样技术是用比例公式进行的随机抽样技术,数据分析技术。学习动机的研究结果显示,PJOK恐怖可怕的男人3东县东部的学生有6%(6)有动力学习PJOK样本属于非常高,10%(10)有动力学习样本PJOK属于高,33%(33)有动力学习PJOK属于正样本,47%(47)有动力学习PJOK样本属于低,4%(4)样本有动力学习PJOK属于非常低。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
SURVEI MOTIVASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PJOK PADA MAN 3 SERAM TIMUR KABUPATEN SERAM BAGIAN TIMUR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat motivasi belajar PJOk pada siswa MAN 3 Seram Timur Kabupaten seram Bagian Timur. Motivasi merupakan salah satu unsur penting yang sangat berpengaruh dalam proses pembelajaran PJOK, hal ini sejalan dengan pengertian motivasi menurut Rahmiyanti 2017, motivasi adalah dorongan untuk menggerakkan seseorang bertingkah laku, dorongan ini terdapat pada diri seseorang yang menggerakkan sesuatu yang sesuai dengan dorongan dalam dirinya. Dengan demikian ketika siswa memiliki motivasi terhadap pembelajaran PJOK maka dapat dipastikan bahwa partisipasi siswa tersebut dalam pembelajaran akan terlihat baik, namun sebaliknya ketika siswa tersebut tidak memiliki motivasi belajar PJOK maka otomatis siswa tersebut akan selalu acuh dengan Pembelajaran PJOK. Rancangan penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian desktiptif kuantitatif,  bertujuan untuk mendeskripsikan, mencatat, menganalisis secara kuantitatif kondisi yang diteliti. Penelitian ini dilaksanakan di MAN 3 Seram Timur Kabupaten Seram Bagian Timur dengan jumlah populasi sebanyak 170 siswa dan jumlah sampel sebanyak 100 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Random Sampling, teknik analisis data menggunakan Rumus Presentase. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukan bahwa Motivasi Belajar PJOK Pada Siswa MAN 3 Seram Timur Kabupaten Seram Bagian Timur terdapat 6% (6 sampel) memiliki motivasi Belajar PJOK tergolong sangat tinggi, 10% (10 sampel) memiliki motivasi Belajar PJOK tergolong tinggi, 33% (33 sampel) memiliki motivasi Belajar PJOK tergolong sedang, 47% (47 sampel) memiliki motivasi Belajar PJOK tergolong rendah, dan 4% (4 sampel) memiliki motivasi Belajar PJOK tergolong sangat sangat rendah.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信